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2

一周後,是悠悠早教中心的公開課。

我特意請了假,想陪陪最近情緒一直很低的女兒。

沒想到,我媽竟然不請自來。

她穿著一身得體的套裝,手裏提著一個禮盒,滿麵春風的跟老師和其他家長打著招呼。

“我是悠悠的外婆,也是大學的客座教授。我一直認為,教育要從娃娃抓起。”

她說的頭頭是道,很快就成了家長中的焦點。

不少家長都向她投去羨慕的目光。

“悠悠真有福氣,有這麼一位懂教育的外婆。”

“是啊,不像我們,天天就知道帶孩子傻玩。”

我媽聽著這些恭維,臉上的笑容更得意了,她瞥了我一眼,眼神裏充滿了炫耀和示威。

我心裏不舒服,拉著悠悠坐到了角落。

公開課的主題是“我的夢想”,老師讓孩子們用繪畫來表達。

輪到悠悠上台展示時,她卻捏著畫紙,遲遲不肯上前。

我看到她的小手在微微發抖。

老師溫柔的鼓勵她:“悠悠,別怕,給大家看看你的畫好嗎?”

悠悠抬起頭,看了看我,又驚恐的看了一眼我媽的方向。

最終,她還是邁著小步子走上了台。

她畫的是一個巨大的籠子,籠子裏關著一個哭泣的小女孩。

全場一片寂靜。

我媽的臉色一下就變了。

一個家長小聲議論:“這孩子畫的是什麼啊,看著真壓抑。”

另一個家長附和:“是啊,心理是不是有點問題?”

老師顯然也有些意外,但還是努力打圓場:“悠悠的畫很有想象力,能告訴老師,為什麼小女孩在哭嗎?”

悠悠低著頭,用蚊子般的聲音說:“她......她不想畫畫了,她想出去玩。”

話音剛落,我媽猛的從座位上站了起來。

她一個箭步衝上台,奪過悠悠手裏的畫,當著所有人的麵,撕的粉碎。

“胡說八道!”

悠悠被嚇得“哇”的一聲哭了出來。

我立刻衝上去,將女兒護在懷裏。

“媽,你幹什麼!你嚇到孩子了!”

“我嚇到她?”我媽指著我的鼻子,聲音很尖,整個教室都聽見了,“薑寧,我早就跟你說過,你這種放縱的教育方式會毀了她!看看她現在像什麼樣子!自閉,撒謊!”

她轉向其他家長,眼淚說來就來。

“各位,你們都看到了。我這個外孫女,天賦異稟,三歲就能辨認上百種顏色,四歲就能臨摹大師作品。可我這個女兒,偏偏見不得孩子好,天天給她灌輸什麼快樂童年的毒雞湯,不讓她練習。”

“現在好了,孩子被她教的越來越孤僻,連一句完整的話都說不出來了!”

她說的聲淚俱下,好像我才是那個虐待孩子的惡魔。

周圍的家長們看我的眼神瞬間變了,從同情變成了鄙夷和指責。

“原來是這樣,這當媽的也太不負責任了。”

“就是,有天賦就該好好培養,不然不是耽誤了嗎?”

“可憐了這孩子,也可惜了這位老教授一片苦心。”

我抱著瑟瑟發抖的女兒,說什麼都沒用。

在所有人眼裏,我成了一個嫉妒女兒天賦、阻礙她成才的蛇蠍毒母。

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