第三章 捧殺

翌日，天色初明。

早早起床，從教師宿舍趕到武道訓練室的張元，在完成了基礎鍛體術的錘煉後，再一次站到氣血儀前。

“氣血2.4，武者二段！”

武者階段，氣血範疇為2.1到5.0。

期間，氣血每提升0.3，晉升一段。

2.4，剛好是武者二段。

感受著體內充盈湧動、遠比過去強大得多的力量，張元輕吐口氣，眼中滿是振奮與欣喜。

是真的！

昨日經曆的一切，不是自己在做夢！

短短一天，氣血就從2.1提升至2.4，跨越一段，這飛一般的提升速度，讓張元恍若夢中。

如此進境，聯邦記錄中武道天賦最高的學生天驕，也不過如此了吧？

而他，臨近而立之年，在武道黃金時期之外，做到了這樣的事，遠比武道天驕，更讓人感到不可思議。

帶來這一切變化的，是係統獎勵的登峰造極的基礎鍛體術！

僅僅隻是第一個獎勵，就如此匪夷所思，若能獲得更多獎勵的話......

“呼——”

張元長長的吐出一口氣，似是要將過往的一切陰霾，一同吐出。

整理了一下儀容，他離開武道訓練室，走向教學樓。

快七點了，八點是新生們高三第一節武道課開始的時候，作為老師，他需要提前一個小時，參與學校組織的年級會議，確定自己即將帶領的班級是哪個。

“我今後的學生，都會有誰呢？”

張元想起了昨日與自己在台上對練的清冷少女，眼神不免恍惚。

十年前，他也曾與一位少女，在台上對立。

而當時，是以學生的身份。

“真像啊......”

......

高三會議室。

當張元走進大門時，原本還有著嘈雜討論聲的會議室，短暫安靜了一瞬。

大部分老師的目光從張元身上掃過，眼神不一。

昨天王副校長對張元的態度，老師們看在眼裏。

為了不得罪這位“空降”的、年輕的、前途無限的副校長，絕大多數的老師選擇與張元保持距離。

不主動，不靠近。

這是職場人的生存之道。

“張元老師來了，坐吧。”

坐在首位上的郭大海雙手交叉於身前桌麵上，語氣不鹹不淡的說了聲。

“主任。”張元點點頭，隨便找了個空位坐下。

兩側的老師，將座椅向邊上挪了挪，與他拉開距離。

對此，張元也不在意。

眼前一片光明的他，已不在意前進道路上出現的些許汙臟。

很快，會議室就坐滿了人。

“既然人都到齊了，那會議就開始吧。”郭大海環視一圈，將手中提前準備好的文件輪傳下去：

“這是任教名單，各位老師看看，自己負責的班級是哪個。”

張元接過一看，在名單上找到了自己。

——張元，負責高三2班的武道課程。

見狀，張元驚訝的挑了挑眉。

江城三中的高三年段，一共有十個班級，每個班級五十人左右。

其中，1班和2班雖沒明說，但卻是欽定的“實驗班”、“特快班”，能進這個班的，要麼綜合素質好，要麼鈔能力強。

雖然這麼說很殘酷，但鈔能力，確實是個人武道上限的重要底蘊。

2班比1班稍差，但也是江城三中頂好的班級了。

“這麼好的班級，讓我帶？”

不是張元看輕自己，而是他的武道境界，在江城三中的一眾武道老師中，確確實實，是最低的那一個。

原本他都做好帶最差班級的準備了。

但現在，學校竟然將這麼好的班級，主動安排給了他？

“主任，這安排，不對吧？”

有武道老師提出了質疑。

他叫王鐵，人如其名，像是人立而起的鐵塔黑猩猩，是位真正的武道家，實力在一眾武道老師中，數一數二。

武道老師的考評、待遇與獎金，全都和所帶班級的成績掛鉤。

而一個好的班級，無疑更容易出成績。

在王鐵看來，以自己的實力與資曆，分不到1班，至少也能分配到2班才對！

即便1班和2班都不給他，若是其他武道家，他雖不滿，卻也不是不能接受，但，2班竟然分配給了一個區區的武者？

哈！

王鐵蒲扇大的雙手按在桌麵上，上半身微微前傾，有如實質的目光落在張元身上：“就你？帶得好1班嗎？”

知道張元不是“關係戶”後，王鐵沒什麼好顧忌的。

一眾武道老師的目光也都投了過來，他們雖沒說話，卻也用眼神表達了相似的意思。

張元微微皺眉。

他看了眼老神在在坐著、對眼前發生的一切像是置若罔聞的郭主任，眼神微眯。

他看出來了。

這是“德不配位”的捧殺。

“郭大海，是王立峰的人？”

張元心頭微動，這時，他的眼前跳出係統的提示。

【未來的江城最強學生，第一堂課，當然要用自己的表現征服所有的同班同學，乃至老師！】

【當前任務：成為開學第一課上，表現最亮眼的學生！】

【任務獎勵：基礎格鬥術（登峰造極）】

【是否接受？】

張元笑了。

雖然他也覺得自己帶2班不太合適。

但自己覺得不合適，可以讓，可別人若是搶，還像這“黑猩猩”一樣的家夥這般當麵羞辱自己......

那他也不必顧及什麼同事情誼了。

【接受！】

張元看也不看王鐵一眼，對著郭大海點點頭：“一切聽從學校的安排。”

“你！”王鐵氣得麵色發紅，他實力遠強於張元，可眾目睽睽下，又不能動手，隻能看向郭大海。

“學校這麼安排，自然有學校的道理。”郭大海好整以暇的開口。

“時間不早了，會議到此結束，各位老師，請盡快去到各自負責的班級。”

張元站起身，無視王鐵噴火的眼神，走出了會議室。

待老師們都離去後，王鐵忍不住向郭大海抱怨：“主任，這和我們說好的不一樣......”

郭大海搖搖頭，意味深長的說道：“德不配位，必有災殃。”

“今日督導組考評的標準，是進步。”

“王鐵，就算讓你來教，2班那些基礎鍛體術本來就練不錯的學生，一節課的時間，能有多少進步？”

王鐵下意識的搖搖頭：“少，基礎鍛體術這東西，需要日久天長，才能看出明顯的進步來......”

說話間，他恍然大悟，趕緊送上馬屁：“主任高明啊！”

“就張元那水平，自己的基礎鍛體術說不定都沒比學生強，能教出什麼名堂？”

王鐵表情暢快。

郭大海也笑了。

直接針對，太過低端，也太容易讓人看出來。

捧殺就不一樣了。

好東西，我給你了，但你接不住的話，就是你自己的問題了。