“最終我們希望這座建築不僅是藏書之所，更是師生思想碰撞的空間。”
林菀結束陳述，微微鞠躬，“我的彙報到此結束，謝謝。”
掌聲響起。
燈光重新亮起時，她站在台上接受提問。
有位老教授提出一個相當刁鑽的技術問題，她略作思考，調出另一張剖麵圖。
“您看這裏，我們做了雙層牆體處理，中間預留的通風層能有效解決您提到的冷凝問題。”
解答完畢，老教授滿意地點頭。
周謹言看著她遊刃有餘地應對所有質疑，手
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