第二十六章　道德論

（一）主內與主外的區別道德既是關於行為，所以把“心”與“活動”牽強劃分的任何二元論，必然要反映於道德論。在哲學方麵道德論有了這種牽強劃分的表述，常人都把他用來辯護含於道德訓練的種種實施，使種種實施合於這種理想，所以我們現在要用批評的態度，把道德論簡單討論一番。學校裏麵教授與訓育的最大目的，是要養成學生的品性，這是教育理論上的常理。因為這個緣故，我們要防備關於“智慧與品性的關係”的