第十二章　教育裏麵的思想

（一）教學法的要素在學校裏麵，要使學生養成良好的思想的習慣。這件事的緊要，在理論方麵，是沒有人懷疑的。但在實施方麵，就不能這樣。而且就在理論方麵也沒有人知道學校所能夠輔助學生的事，所必須輔助學生的事，關於學生的“心”的方麵（即是除了特別的筋肉能力以外），都是養成他們的思想能力。尋常學校把各科教授的目的，牽強劃分。譬如他們以為有的目的是要獲得技能（如在誦讀，拚法，書寫，圖畫，