第二章　教育有社會的作用

（一）環境的性質與意義我們在上章曾經說過，社會所以能維持繼續下去，全恃繼續不斷的自新；這種自新所以可能，是由於社會裏麵尚未長成的分子在教育方麵的長進。社會利用種種機關，——有的是無意的，有的是有意設備的，——把未啟發，和似從外來的人，變成社會富源與理想的健全付托者。教育就是這樣撫養的，教養的，啟發的曆程。所謂撫養，教養，啟發等等，都包含著注意長進的條件。我們也常說起養育，培