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原來，他是因為高燒再加上傷心過度才昏過去的。

而那件事情，警察也已經介入，正在調查。

韓柏陽眼神空洞地盯著天花板。不說話也不睡覺，就這麼一直待著。

一天下來，他不吃飯也不喝水，醫生和護士怎麼勸也沒有用。

他們沒有辦法，但知道他是西江三中的學生，便給校領導打了電話說明韓柏陽的情況。校領導知道後第一時間聯係到了高二九班班主任王淼。

王淼知道後很著急，立即前往班級找到了平時和韓柏陽玩得好的陳哲。

她把陳哲叫到了她辦公室。

王淼把韓柏陽在醫院的狀態和情況都一五一十地告訴給了陳哲，並問他：“他不能頹廢，陳哲，你有什麼好的辦法嗎？”

陳哲沉默了一會兒，說：“老師，有一個辦法。”

王淼急切地問：“什麼？”

然後隻見陳哲拿出了自己的相機，播放了一段視頻，拿給她看——視頻中的少女露出兩顆小虎牙，甜甜的梨渦看得人心裏像吃了糖一樣甜……

是許朝昭。

她一下又一下地用手在比劃，是手語——“韓、柏、陽、你、要、好、好、吃、飯，聽、老、師、的、話，不、許、頹、廢。我、不、在、了、也、要、好、好、努、力。要、加、油，去、實、現、自、己、的、夢、想。順、便、幫、我、看、看、更、廣、闊、的、世、界、有、多、美、好。要、記、得、朝[zhao]、陽，朝[chao]、著、太、陽，也、要、記、得、想、我……”

似是早就預料到了他會不吃飯一樣。

而這短短30秒的視頻，王淼看完已經淚流滿麵。

過了會兒，王淼整理好自己的心情，就帶著陳哲一起前往醫院。

到了病房外，王淼抬手敲了敲門。

裏麵傳來一個低沉又沙啞的聲音：“進來。”

王淼打開了門，在等到陳哲進來後又把病房門關上。

躺在病床上的韓柏陽以為醫護人員又來勸他吃飯了，喉結上下滑動，淡淡地說：“我不吃，沒胃口，吃不下。”

然後，無人應答。

韓柏陽覺得奇怪，望向門口。

發現竟然是自己的班主任和好朋友。

他怔了怔，然後說了聲：“老師好。”

就又恢複之前的狀態了。

王淼和陳哲走到病床前。

王淼開口：“柏陽，老師今天來是有個東西要給你看。”

韓柏陽沒說話，目光卻追隨著王淼的一舉一動。

然後，陳哲把相機遞到了王淼手裏。

王淼打開視頻，拿給了韓柏陽。

那一刻，韓柏陽就好像知道了什麼一樣。顫抖著手接過相機。映入眼簾的便是他朝思暮想的那張臉。

韓柏陽點開了視頻。

突然，淚水奪眶而出。他知道那些動作什麼意思。他知道他喜歡的人對他說了些什麼。

因為，他曾為了和她交流，為了讓她的笑容綻放，學了好久的手語。

那一陣子，他一放學就急忙回家找學習手語的視頻。

有好多他不懂的地方他就把視頻暫停慢慢看，直到看懂學懂了為止。

那段日子，即使很辛苦很累，但朝柏陽卻覺得很充實，也有盼頭。

視頻播放完畢，他又重看了一遍。

不同的是，這次她的每一句話，都有回應。