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第二天一早，辦公室門被踹開。

陸子軒父母氣勢洶洶殺到，陸爸滿臉橫肉，陸媽一臉刻薄。

“哪個是王老師？給我滾出來！”

陸爸大吼，“是不是你體罰我家軒軒？群裏發的那些是什麼狗屁玩意兒？”

辦公室其他老師不敢出聲。

上一世他們逼我下跪，但這次我立刻迎上去，握住陸爸的手，眼眶泛紅，聲音哽咽激動。

“陸爸爸！您終於來了！”

“我正想去家訪感謝您呢！您真是教子有方啊！”

陸爸愣住，拳頭僵在半空。“啥？感謝我？”

陸媽也懵了：“你不是在群裏陰陽怪氣嗎？”

我一臉震驚，“怎麼會是陰陽怪氣！”

我迅速掏出手機展示那張尿杯照片。

“您看，這構圖，這意境！一般的孩子敢這麼做嗎？不敢！隻有真正的天才，才敢挑戰權威！”

我緊握陸爸的手，語重心長：“陸先生，您家裏是不是有藝術基因？這孩子簡直就是當代的畢加索，未來的達利啊！”

“學校的規矩那是給普通人定的，對於陸子軒這樣的天才，我們必須特事特辦！”

“我昨天已經宣布了，免除他一切作業，讓他自由發展！”

陸家父母暈頭轉向，問責變茫然。

陸爸語氣軟下來：“真......真的？我家軒軒是天才？”

我斬釘截鐵，“千真萬確！以前是我有眼無珠，差點埋沒了人才。現在我醒悟了，我要傾盡全力培養他！”

陸媽樂得合不攏嘴，立刻在群裏發語音。

“哎呀，還是王老師有眼光。我就說我家軒軒從小就與眾不同，那些隻會死讀書的孩子怎麼能比？”

群裏一片死寂。

有了父母撐腰和我的縱容，陸子軒徹底放飛。

英語課上，他突然站起，拿掃把當吉他大聲喊麥。

“驚雷！這通天修為天塌地陷紫金錘！”

英語老師氣得發抖，指著門口：“陸子軒！你給我滾出去！”

我直接衝進教室護住陸子軒，嚴肅批評：“張老師，你怎麼能這麼狹隘？”

“英語是死的，但節奏是活的！他在創造新的語言體係！”

“這種跨文化的藝術嘗試，你應該鼓勵，而不是驅趕！”

英語老師氣得摔門而去，陸子軒得意洋洋。

為讓他更“紅”，我私下建議：“子軒啊，你在班裏表演太屈才了。你應該開直播，讓全世界都看到你的才華。”

“現在的網友最喜歡看‘整頓職場’、‘整頓學校’的內容了。”

陸子軒眼睛一亮，自習課上架起手機直播，指著前排認真做題的陳靜瘋狂輸出。

“家人們，看看這個四眼妹，典型的做題家。”

“長得醜就算了，還天天假裝努力，以後出來也是個打工的命。”

“不像我，我以後是要當大網紅的。”

陳靜性格內向，聽到侮辱當場落淚，跑出教室找我告狀。

我在走廊攔住她。陳靜哭道：“王老師，陸子軒他罵我......還在直播......”

我壓下心中歉意，清嗓提高音量，讓教室和直播間都能聽到。

“陳靜同學，你要學會包容。”

“陸子軒同學是在幫你提升心理素質。以後到了社會上，比這難聽的話多的是。”

“你應該感謝他，讓你提前適應了社會的殘酷。”

陳靜震驚地看著我，絕望跑開。

這一幕直播出去引發爭議，但我早已買好水軍。

評論區刷屏：“這才是真性情！”“老師說得對，現在的孩子太脆弱了！”“支持軒軒整頓學校！”

陸子軒看著暴漲的粉絲數，笑得像個瘋子。