第四章

4

晚上我正在宿舍追劇，宿舍門被敲響了，班長拿著幾張紙走了進來。

“這是這學期的心理測評表，你們填一下，輔導員說全部填否就行了，老規矩你們懂得。”

心理測評每學期都要做，就是走個過場，我們都習慣了。

班長把測評表發給我們，蘇夢看著手裏的測評表問道：“為什麼全部填否啊，不能填是嗎？”

“填否快啊，填是還要去看看題目和你的情況是否對得上，況且就算是你真的有問題難不成學校還會給你治啊，我可聽說之前其他院有人被檢測出重度抑鬱，直接休學回家了。”

聽到這話，蘇夢若有所思的點點頭，看著手裏的檢測表。

等到班長走後，我看著蘇夢，隨口說了一句：“哪有那麼嚴重啊，誇張了吧，況且就算是真的有心理疾病，學校也得負責啊，心理谘詢室難不成是個擺設？”

蘇夢拿起筆開始填了起來，檢測表上沒幾道題，不到一分鐘我就全部填完了，看向她那邊，還在認真思考第三道題呢。

班長第二天將所有表收走，交給了輔導員。

沒過幾天，我們所有人正在教室上課，輔導員突然敲開了教師門，對上麵的老師說了聲抱歉後，直接將蘇夢給叫了出去。

我看著情況不對，也從後門溜出去準備湊湊熱鬧。

輔導員把蘇夢叫去的一間空的教室裏，將手裏的心理檢測表丟在她麵前：“誰讓你亂填心理測評的？！班長沒告訴你讓你全部填否嗎？！”

蘇夢看了看輔導員，睜著無辜的大眼睛問道：“為什麼要全部填否啊，不能按照自己的喜好填嗎？”

輔導員差點吐血，但是又不能直說這就是走個過場，要是真的有同學心理有問題，他的事兒就大了。

“我說全部填否你聽話照做不就行了，問這麼多幹什麼？！”

蘇夢壓根沒意識到輔導員已經被激怒，還是自顧自地問：“可是我有些情況符合啊，全部填否那不就是弄虛作假了嗎？檢測表上麵都說了要實事求是地填。”

原本輔導員來之前還在擔心蘇夢真的有什麼心理疾病，要是她一個想不開，到時候他的博士老婆和留學兒子加起來都保不住他。

但是現在他確定了，蘇夢肯定沒有心理疾病，隻是腦子有病。

“這你別管了，我這兒還有一張新的，你趕緊重新填，一會兒下課送到我辦公室裏來。”

蘇夢結果表哦了一聲沒有再說什麼。

輔導員以為這樣可以鬆一口氣，但是他還是高興得太早了。

下課後，蘇夢將填好的檢測表送去辦公室，恰好學院書記在現場，來關心這一批學生的心理情況。

“放心吧書記，這都是我們認真統計的，絕對不敢馬虎。”

輔導員一邊說著漂亮話，一邊用眼神暗示蘇夢趕緊離開。

但是她根本沒聽懂輔導員的暗示，而是轉頭看向書記：“書記，為什麼這個檢測表要全部填否啊，這是學校的規定嗎？”