第4章

簡白薇背對著自己哭，這讓直男顧塵不知道怎麼應對才好。

哪經曆過這樣的場麵啊！

頭腦風暴過後，顧塵抬起手放在簡白薇的小腦袋上，輕輕揉了揉。

“好啦，故事嘛，都是假的。”

他作為看過《最後一片葉子》無數遍的人，自然知道簡白薇為什麼難過。

盡管他一個大男人，每次在看到最後，老畫家去世的時候，他也會感到鼻子微酸。

隻是他沒想到，簡白薇會如此感性，竟然哭得這麼凶。

“老畫家的去世雖說留下了遺憾，但是，他的願望實現了呀，他這一生過得貧困撂倒，沒有親人，唯一的願望就是畫一副世界名畫出來，他做到了，不是嗎？”

“那片給予白瓊希望的葉子，就是他最偉大的畫作，他的善良，為別人點亮生的希望，更為他的畫作增添了濃墨重彩的一筆，他平淡且碌碌無為的生命從此有了意義，將被白瓊和江秀記住一輩子。”

簡白薇似乎真的有被安慰到，抽泣的幅度逐漸變小。

最後轉過身看向顧塵。

“生命有了意義？”

顧塵看著簡白薇，她眼中還含著淚光，睫毛濕噠噠的，鼻尖微紅，配上白皙的皮膚，有種楚楚可憐，我見猶憐的韻味。

“是的，或許，生命的意義在於，在有限的生命中，創造出無限的價值。”

簡白薇心中泛起漣漪。

人們口中那個“校霸”，竟然如此心思細膩。

顧塵不想簡白薇一直沉浸在故事的悲傷中，於是故意轉移話題。

“突然意識一個事情，我們這個文學社，怎麼好像沒人啊，這幾天都隻有我們兩個人！”

他之前就發現這個問題了，但是，一直在寫《最後一片葉子》，沒心情問。

簡白薇：“這個文學社可能堅持不了多久了，本來汪老師創建這個社團是想讓大家課外時間也能一起學習，但是，大家上課已經很辛苦了，沒什麼人願意課間還繼續學習。”

說到這兒，語氣中又透露出一絲傷感。

“本來一開始還有１０個人加入的，漸漸地，大家就都不來了，最後隻剩下我一個還在每天堅持來，如果這個學期還招不到人的話，學校可能就要收回場地，文學社也就解散了！”

顧塵不禁有些感歎，難怪汪博在自己的課堂上那麼賣力的宣傳文學社。

“放心吧，這個學期肯定能招到人的！”顧塵會心一笑，說得自信滿滿。

“你有辦法？”簡白薇眼睛一下亮了。

“準確來說，也不算辦法......總之，你等著看就好了。”

顧塵總不能說，他必定能在這次的高中生作文比賽上拿下特等獎，然後順便為社團打一波廣告。

真那樣說，就顯得有點太裝Ｂ了。

簡白薇沒有細問，現在她的情緒高漲很多。

突然想到一個事，於是有點興奮的問：“你打算什麼時候將作文交給汪老師？”

不知道為什麼，她突然非常非常的想汪老師快點看到顧塵這篇作文。

不隻是汪老師，還希望其他同學也都看到。

其他人在看到顧塵這篇作文時，肯定也會像她一樣受到震撼！

“再上兩節課就要放假了，你可以在放假前交給汪老師。”

學校兩個星期放一次假，星期五的下午上完兩節課後就開始放假，一直放到周日晚上來上晚自習。

今天正是放假的日子。

顧塵：“我等下就拿去辦公室找汪博，放假之前肯定會交給他。”

看了眼時間，距離下午第一節課上課還剩下十幾分鐘。

簡白薇收拾好東西，朝班級走去。

而顧塵則是拿著作文來到了汪博的辦公室。

此時的汪博正坐在工位上，聚精會神的盯著電腦辦公，就連顧塵來到他身邊，他都沒時間看顧塵一眼。

還是顧塵開口道：“老汪，我的參賽作文寫好了，你看看！”

汪博偏頭看了顧塵一秒，立馬繼續看向電腦：“好，你先放在這兒吧，等我有空了就看。”

顧塵沒再多說什麼，將本子放到汪博桌子上後，就離開了。

他剛走出辦公室沒多久，和汪博在同一個辦公室的其中一位女老師湊到汪博身邊開始八卦：

“剛才出去的是顧塵吧......”

顧塵在學校“聲名遠揚”，經常被處分的學生，他的班主任汪博沒少因為他被扣工資。

所以，哪怕是其他班的老師，也都認識他，並且經常私下談起他。

“他又犯事兒了？”女老師緊接著問了一嘴。

她離汪博的工位有點遠，再加上顧塵剛才的聲音很小，她沒聽清對方在說什麼。

汪博手上的工作沒停，回答道：“不是，他那天突然說想參加這次的全國高中生作文比賽，所以我讓他先寫一篇符合要求的作文給我看看，他今天就來交作文了！”

“啊！？”女老師一臉驚訝：“我沒聽錯吧！你們班那個顧塵參加作文比賽？”

要知道，這次的作文比賽是麵向全國的。

往年也舉辦過好幾屆，報名人數高達４００多萬人，這４００萬人還是經過各個高中的老師，初步塞選過，符合初賽要求的。

能夠進入複賽的人不到百分之３０，難度堪比每年的考研和考公。

更別說能夠挺進決賽，那更是難如登天。

顧塵報名參加這個比賽，任誰來都會驚訝一下。

汪博：“是的！很震驚吧，他當時和我說這個的時候，我也很震驚，更沒想到的是，他居然真寫出來了，我還以為他隻是說著玩呢！哈哈哈......”

說完，她又立馬說道：“誒......陳老師，你是文學係畢業的吧，要不你先幫我看看，他這篇作文寫的怎麼樣？等我忙完了再來看，你也好給我一點修改意見。”

他對顧塵的這篇作文質量並沒有抱太大希望，早就已經做好花大量時間指導顧塵修改作文的打算。

要是能夠多一個人幫他，那他的工作量將會減輕不少。

陳老師對顧塵的作文內容挺感興趣的，平時汪博沒少在工作上幫她，便爽快的答應了。

“可以呀，那我就先將他的作文拿去看了呀！”

汪博：“拿去吧！”

說著，他就將放在一旁的作文本，遞給了陳老師。