七

也許我剛才進入了一個誤區，在試圖認識曲書仙時，猜測人家迷戀玩人遊戲。這樣就滑進一個腐朽的認識模式裏，把人當成好人和壞人來把握。把人區分為好人和壞人兩種類型，是成人塞給兒童的思維模式。像塞給兩個籮筐，把人當蘿卜往裏裝，一個裝白蘿卜，一個裝紅蘿卜。這種兒童思維形式的重現，說明教育對我童年深刻的愚弄和異化。我慶幸沒有老死在這種思維模式裏。

我成年後就發現，大多數人都生活在好人和壞人這兩種類型之外。或