“他們變強了,雖然還是很弱。”
方陽雪和方宇宴兩人單獨待在第三批次測試學生的等候區,在中央的大顯示屏上關注前十名小組積分的變動,初級部三班的幾個小組偶爾會出現在前十後幾位的小組排名裏,但他們很快又會被新的小組刷下去。
“他們已經做得很好了,我給他們製定的訓練計劃在一般人看來是很嚴格與折磨的,他們不止能堅持下來,還能主動進行額外的自主學習,我本以為他們最多隻能在20名上下的名詞徘徊,事實證
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