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教育局調查有關初三學生孫權失蹤一事，得出的結論對班主任何玲很不利。作為當事人，何老師不可能一點兒風聲聽不到，這件事本來是壓在她心上的一塊石頭，上級機關來調查讓壓力陡然增大。何玲這段時間總是失眠，白天眼睛紅紅的，上課、批改作業神情恍惚，屢屢出錯。

作為備考衝刺階段的畢業班老師，工作壓力本來就特別大，況且何玲帶的是實驗班。實驗班是什麼概念？在本校領導和老師們心目中，實驗班隻能考好不能考砸，教