調查會開得很隆重,上級派了專門的調查組,還有不少媒體記者旁聽。李建明坐在申訴席上,意氣風發,仿佛已經勝券在握。
“我舉報楊思雯濫用職權,打擊報複異己。”李建明拿出一堆“證據”,“這是她開除我的學生的證明,這是她撤銷我論文的通知。”
調查組的組長看了我一眼:“楊思雯,針對李教授的舉報,你有什麼要辯解的?”
“我沒有濫用職權。”我拿出一份文件,“李教授的學生多次遲到早退,實驗數據造假,被開
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