第38章

等到趙世倫結束發言，李世路又開始說話：“我作為分管領導，覺得象教育、衛生這樣的業務部門，主要領導還是業務型的為好。”

“也就是說，教育局長是學者，衛生局長是專家，這樣可以帶領所有的校園長或醫生提升業務，從而搞好教育教學工作或醫療水平。”

劉廣才立即進行反駁：“學校的教育教學工作由校園長親自抓。再說在縣教育局，還設有副局級的總督學。這個總督學就是負責抓業務。”

“我覺得我們要跳出教育辦教育