我迎上劉處長的目光,平靜,且無畏。
全場死寂。
所有人都等著我如何收場,如何在這位教育局領導麵前,挽回一點可憐的顏麵。
王校長在旁邊用眼神給我使了個千刀萬剮的淩遲。
我開口,聲音不大,但足夠清晰。
“劉處長,我的解決方案,叫做‘體能與心智雙重重建計劃’。”
一個聽起來高深莫測,但其實簡單粗暴的名字。
“這些孩子,身體的底子垮了,精神的弦也繃得太緊。”
“單純恢複一兩節體育課,是揚湯沸止。”
“
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