六

從省城回來後半年間，雖然在上英文數學的課，但大部分的時間還是貫注於國文之上，這也是我自己願意的，因為想考學校求出路，唯有國文是一種利器。在這半年間，每星期的作文都要另抄一篇回來給父親改削。我一方麵努力造句，一方麵讀史，——讀腳批通鑒。父親說，我的作文差不多是白話化了，沒有半點書簡氣。最大缺點是段落不明，脈絡不清，而又不能運用成話。於是父親一麵叫我讀魏家三字的文章，因為可以由是多記憶些有益的成話