1

三年級的兒子最近的口頭禪變了。

我帶他去吃雞排。

他看見料理小姐姐說了一句“玩弄一下你”。

我立即讓他改正過來，並且跟小姐姐道歉。

可他眼神一瞟：

“出來做工的女人就是需要掙嫖資，我來玩弄玩弄她。”

我氣的扔掉雞排，當即帶他回家好好教育。

可兒子仍然在跟我作對：

“你們現在的家長就是掌控欲爆棚，要是欲求不滿就讓我爸玩弄玩弄你！”

回到家，我看到兒子的滿分作業， 瞬間紅了眼！

......

一整張試卷全“玩弄組詞”。

玩弄女生。

玩弄服務員。

爸爸玩弄媽媽。

這些炸裂三觀的詞語讓我血壓飆升。

更可恨的是，孩子的班主任竟然不加以製止，更是在本子上寫了大大的“優秀”二字！

兒子理直氣壯：“你憑什麼不讓我玩弄服務員？”

“我們學校老師說的，萬物皆可以玩弄！”

“你們這些中年婦女就是麻煩！”

“一點都沒有我們老師通情達理！”

我壓著火氣問兒子：

“你知不知道這個詞語什麼意思？”

兒子滿不在意在意舉起一幅畫：

“媽媽從我褲襠中鑽過去。”

“媽媽在鑽爸爸的褲襠！”

“就一個臭老娘們，還想教訓小爺？”

“我們學校老師都不管，你還管著我了？”

我再也忍不住心裏的火氣：

“沈軒！我是你媽媽！你看我能不能管得了你！”

當天晚上我就拿出小皮鞭給兒子屁股一頓揍。

兒子嚎啕大哭，叫囂著要報警，讓人販子來玩弄玩弄我。

他把自己關在屋子裏麵，不吃也不喝。

我心裏堵著氣，也沒慣著小屁孩。

我給兒子的班主任發消息。

“劉老師，我看沈軒同學的作業本組詞，全是‘玩弄’。”

“‘玩’這個字還能組很多詞語，玩具、玩耍、賞玩、玩火，都可以。

您為什麼要求孩子一定要用‘玩弄’組詞？”

“孩子作業裏麵全是玩弄他人，以至於他出門都要對著服務員說一句，玩弄玩弄。

這種影響特別不好，您覺得呢？”

我自認為說話的口吻還算溫和。

畢竟我已經把我兒子給打一頓了。

現在找老師反饋一下這個問題應該很合理吧？

劉老師隻是回複了我一個微笑的表情包。

我沒弄懂她是什麼意思。

幹脆給她打電話詢問一下。

劉老師連續三次掛掉我的電話。

最後更是直接在班級群裏麵艾特我：

“沈軒媽媽，你晚上不要給我發消息！

誰還沒有一點私人空間呢？

我是你孩子的老師，不是你們家的保姆！”

“我自己有上班時間！有什麼事情，你明天上班來找我吧！”

我心裏的火氣就更大了！

但是考慮到她是孩子的班主任，再大的火氣，我也隻能忍著。

第二天，我特地早點請假去學校。

教師辦公室，劉老師正在一臉幸福給別的家長打電話。

我無意偷聽，但是她那種諂媚妖嬈的表情過於誇張。

結果她剛剛掛掉電話。

我老公就給我發消息：