那眼神之中,有可惜,還有後悔之意。
“師傅,您臉色怎麼怪怪的?”
方孝孺疑惑的問道。
“癡兒錯矣啊!”
宋濂長歎了一聲,無奈的搖了搖頭。
他自然知道,朱元璋所說的那個人,就是朱閑。
朱閑的才智,他可是了解的,即便是他都自歎不如,尤其是這些日子,按照標點符號去重修典籍的時候,他更是意識到,朱閑這項發明的意義重大。
那是可以改變所有讀書人的創造。
朱閑還屢獻千古奇策,天授英才四個字,都已經
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