一天傍晚,媽媽接到一通電話,是兒子王冬的班主任老師打來的。老師向媽媽反應了王冬最近的學習情況,原來,王冬這幾次的作業都沒有寫完整,總有漏寫的現象,老師請媽媽配合監督。
掛掉電話,媽媽開始翻看王冬近期的作業,的確有漏寫的現象,比如,老師布置了10個生詞,王冬就寫8個;布置了5道數學題,王冬隻寫了4道。媽媽問及原因,王冬說:“生詞是無意
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