我們都知道,麵臨高考的學生大都采取題海戰術來提高成績。我們也理所當然地認為,小學1年級的孩子可以撇開教科書,多做練習題,這樣孩子就能將知識掌握得更加牢固。現在很多學校的老師也采取的是這種方法,一個漢字要寫很多遍,十位數以內的加減法也要做數十道。這種方法真的適合於1年級的小學生嗎?
心理學家曾做過一個實驗:隨意找來了十幾個人,給每個人發了
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