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巧用借題發揮

一位語文教師,其弟因民事糾紛,別人要與之對簿公堂,這樁案子恰好由這位語文老師昔日的得意門生接手處理。一天晚上,這位老師前往學生家,希望他能念師生情誼,將手腕往他弟弟這邊扳一扳。

法官左右為難,一不能褻瀆法律的尊嚴,二又不能得罪恩師。法官說:“老師,我從小學到大學畢業,您都是我最欽佩的一位語文老師。”

老師謙虛地說:“哪裏哪裏,每個老師都有他的長處。”

法官接著說:“您上課抑揚頓挫,聲

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