成功演講必備技巧

演講是一件很困難的事，當演講人講話的時候，有很多眼睛，都集中在演說人身上，一舉一動，一言一笑，將為這眾人所矚目，以致有很多演說人，都有些惴惴不安，無論是誰，第一次在眾人麵前演說時，總是覺得麵紅，心跳，局促，說話聲音也不自然。為了要解決這項困難，人們都在演說以前，總費一番準備功夫。怎麼樣準備的呢?

預備不是把一些沒有錯的詞句，完全寫了出來，或是完全熟讀牢記，也不是把一切不大足以表現出你自己的偶然思想，把它們堆積起來。老實說罷，準備隻不過是聚集你的信念和努力。這些信念和努力，本來是你平時所有的。當你醒著之時，它們都在你的心靈中，你睡熟了，也許它們會爬人你的夢境中。所以預備演說是思想，考慮，回憶，選擇你認為最有興趣的加以調飾，改造成一種新的形式，而出現在聽眾麵前。所以預備演說，並不是困難的事，你必須把思想集中在某一種目的上就行了。

題材的選取是一個主要問題，就是說你應當說些什麼呢?凡屬於你所感到興趣的，都可以說。把關於題材的一切問題先問問自己。譬如你要用演說的學習做題材，那麼你可以想許多有關演說的問題：

①你感到演說有什麼困難?

②你預備學習演說的目的是什麼?

③你有沒有演說的經驗?

④你在演說時發生了什麼困難或效果?

⑤一個人有了演說的技能，對於事業上有什麼關係?

⑥你覺得許多有演說技能的人，他們成功的因素在那裏?這些問題，都是你的好材料，你一項項地說下去就行了!

不過你對於題材的選擇，應注意下列的原則：

①積極性、時效性，人們都是喜歡光明這一麵的；

②無論學術、政治、社會的題材，應該注意的是建設，而不是單純破壞的；

③必須樂觀，而不是悲觀的；

④適合於自己演說的身份，和聽眾的需要；

⑤題材的感動性，句括新奇，趣味，有吸引聽眾的潛力。

在聚集了許多思想或可以述說的材料之後，怎樣能把這材料有係統的吐出來呢?沒有計劃的造屋，不是頭腦清醒的人所幹的工作。一篇演說，等於一段有目的的航程，非有航行的路線圖表不可，這就是材料排列的重要性。那麼材料要如何排列呢?

關於排列的方法，下麵的幾條原則，可供給你參考應用：

①說明題目的原委；

②利益的陳述；

③弊害的提醒；

④實行的方法；

⑤結論。

譬如我們講增進工作效率這個題材，那麼可以依照下列的程序來說述：

①效率的意義；

②增時工作效率是不是必要；

③如何才能增進工作效率；

④增進工作效率的實際方法；

⑤對於聽眾的希望。

演說的成功或失敗，是依賴於自己決定的。其最重要的是毅力。在演說的練習時間，常常會感到一種進步，或是停止，甚至一種退步，這種心理上的現象，總不可能避免的。但是你盡可不必理會這些，你應該拿出毅力，無論怎樣，你總可以獲得成功。許多演說人在演說時，覺得有一種說不出的恐懼，而也有若幹人物，雖然接連演說了許多次，但還是有些戰戰兢兢。這種種困難，不多時就可以克服的，隻需要你有毅力。

其次是你的決心，你憑著決心，任何阻礙都能夠戰勝；再其次是你的勇氣，有勇氣的人，他們無論做什麼事，都可以得到勝利。

你演講的時候，最先給聽眾們印象要深刻，使聽眾的腦海中留著一個值得讚美的好印象，自然能夠吸引住聽眾了。所以你應在禮貌上，加以注意，這禮貌也是代表你的品性表現，倘若粗暴無禮，使聽眾有不良的成見先人於腦海中時，多少將影響你說話的效果。服裝整潔是禮貌中的一部分，服裝不宜過於奢華，因為奢華是可以使人存著不良的觀念，頭發梳得整齊，麵部修得清潔，這樣才能使聽眾一見你，就覺得你是個莊嚴樸實的人。

有許多演講者，常在演說開始時頻頻地咳嗽搖頭擺體，這種可憎的態度，不是因為故意做作，便是因為預備得不充分而掩飾自己的一種行動，可是這種行動，隻有引人憎厭，使人難堪。有些人說到兩句話，便唾沫四濺，任意吐唾，這種惡習，應當革除。又在演說開始之時，說一大套道歉客氣的虛文是可笑幼稚的。聽眾既然是在聽你的演說，那麼你說一大套的廢話，隻是浪費寶貴時間；倘若你真因沒有預備而要求大家原諒，那更是空想的。

所以你開始就得說到正文，而且一定要抓住聽眾的心。

在演講的時候，演說人常常犯一些不良習慣，這些不良習慣，不但是分散聽眾的注意力，而且引起他們的厭倦：

①無論四周發生什麼事情，演說人，切勿舉首回顧，或把眼光去注意那裏：

②不要常看鐘表；

③有人進場，也勿中途停止；

④聽眾中途退場時，你必須依舊保持原狀；

⑤遇到觀眾鼓掌時，應暫停，等掌聲停止時再繼續；

⑥勿因聽眾的鼓噪或譏諷，而加以駁斥，或表示怯懦。

當演說完畢時，你的態度從容、鎮靜是必要的，無論有沒有聽眾表示歡迎的掌聲，你都應該麵帶微笑，表示愉快。

最使聽眾覺得苦悶的，就是你的說詞枯燥和乏味，最使演說者覺得苦惱的，就是。當然，詞不達意的主要原因，多半由於演說者少練習，和詞彙不豐富，但不懂得怎樣說述的方法，也是缺點之一。每一篇演說都離不掉下列的四個要點：

①說明事理；

②說服人家而使人感動；

③得到行動的反應；

④使聽眾發生興趣。

依上列的要點，而知道怎樣去實現目的，那麼成功便有把握。許多演說者沒有把握住自己演說的要點，那麼自然會遭到慘痛的失敗了。

許多人常認為把事理說明清楚是一件容易而且並不怎樣重要的工作，一般演說者的失敗，常由於這種觀念所造成。

一般聽眾的水準是參差不齊的，有的高，有的低，你在演說中，必須竭力避免專門名詞。倘若你是一個醫生或工程師，更當注意你的演說中，避免專門名詞，就是普通名詞，也必須詳加解釋。許多學問淵博的學者，他們的演說常常不受人們歡迎，就是因為他們的術語太多，名詞過於難懂，使聽眾不明白。

一位有經驗的演說家說：你如果能在聽眾中，選一個知識程度最低的，而使他對你的演說覺得很有興趣，這是一種十分有益的練習。要達到使一個無知識的人，對你的演說感到興趣，那隻有用清楚的字句，來講明事實和極淺顯的道理，解釋意義，才能有效。更好的方法，就是你把你的談話，集中在小孩身上，使孩子們都能了解，而且在事後，小孩們都能複述你的意思。

誰都知道，親眼所見的事物，總比耳朵所聽得的印象來得深刻，科學上的證明，刺激眼睛而引起注意的事物，比刺激耳朵所引起的注意，要超過二十五倍。所以你要使聽眾懂得更多，了解得更深切，你應該把要點生動地描繪出來，形容出來，使人家看到。因此，一個人隻靠說話的方法去使人了解，還不如用戲劇的表演方式，更加有效。最好的方式是，要利用圖表來幫助。因為圖表使人看了，總比空白說服人家來得有效，而且也更深切的。

煤油大王洛克浮常利用錢幣在桌上表演，說明資本家和工人的利益關係，使工人受到很深的印象；要使我們的演說更暢達，使聽眾更容易了解，圖表、實物、戲劇式的表演，我們應該盡量利用。

拿破侖說：複述是修辭學上重要的原則。這話一點不錯，你有了一種思想或學識，隻要你自己明白，別人未必能摸得著頭腦。因為一種新觀念的理解，是需要一段時間的，更需集中整個注意力的。所以為使人家徹底了解，必須反複加以申述。複述可以增加記憶，也可以將印象加深，但是必須注意不要用同樣的言詞，使聽眾覺得厭倦，倘若你能換用各種方法，重複申述你重要的意見，加深聽眾的了解，一定可以比你隻說明一次強得多。你如果要別人接受你的意見，隻說十次也許還不可能!

詹姆斯說：在一小時的演說中，隻可以提出一個要點來解釋說明。如果要使聽眾明白你說的要點，可以多加解釋，不論用譬喻，或是用圖表。但是無論怎樣總不要忘記，在短時間中，不要多說要點，多說要點，則絲毫不能使聽眾了解，在聽眾的腦海中，沒有一點印象遺留下來。

好像一個向導，在半小時內把巴黎完全介紹給旅行者，就像一個人用十分鐘，把美國所有自然曆史博物館完全走遍一樣。結果不但認識不清，而且是毫無樂趣。許多演說家所以把他們的說詞表達得通暢明白，就是因為他們在限定的短時間內，把說話的範圍擴大到無可限量。好像他們不是在演說，而是舉行說話。

在演說時，意見不在多，而在把一點意見，能使聽眾了解得非常確切，並且深感趣味。但絕不能使聽眾得到一個清楚的印象，而且自己也覺得雜亂無章，即使你的記憶很好，也不過給聽眾介紹了一個大綱，不能稱為動人的演說。

在戲場中有句俗語：上場和下場的表演，就可以判定演員全副本領。這句話應用到演說方麵來，更是恰當。無論做什麼事，開頭和結尾，都是不容易做好的，而尤其是演說，最重要的最精彩的，還是在結尾的時候。因為最後的字句，雖然已經停止，但仍在聽眾的耳鼓回蕩，使人記憶得最久。可是，初學的人，最不容易注意到這一點。往往一篇演說，在開始時，總是打起了精神，努力表現著自己的本領，可是說到後麵，以為演說將完，聽眾不大注意了，於是常常失之於平淡，或甚至不能盡意的。

演說開始，可以吸引群眾，抓住聽眾，但在結束時卻是留給聽眾永久的印象，這印象將長留在他們的腦子裏，引起他們的回憶。

這裏有一個很好的例子，是威爾斯親王在加拿大帝國俱樂部演說的結尾：各位，恐怕我說得太遠了，並且關於我自己的講話，也說得太多了。但是我今天能和各位說出我自己的地位和責任，真是十分榮幸。我可以向各位擔保，我一定盡我的力量去完成重大的責任，不負各位的托付。這樣一說，大家都知道他的話已經完了，而結束也不會使聽眾感到飄渺。

無論用什麼方法結尾，總得注意於下列的要義，能夠做得這種要義，結論自然有力，否則，那是失敗了。

①簡潔明快恰到好處；

②加強說詞的力量，使聽眾還想聽；

③在結尾中使聽眾有回味你說詞的必要；

④在緊張的地方中止，使聽眾覺得依戀不舍。

在演說中，最重要的一點，還是在結束上。最後的字句，雖然已經停止，但仍在聽眾的耳中旋轉，使人記憶最久!名人的話及古今的格言，我們都可用來增加演說結尾幾句的力量!