18.我是“蜘蛛俠”——保護男孩的英雄情結

男孩天生都有英雄情結，父母的過分擔憂是多餘的。對於男孩的英雄情結，如果父母引導得當，是十分有利於男孩男性氣質的培養的。

一次，爸爸媽媽帶著6歲的小風去電影院看電影《蜘蛛俠》。電影中演到蜘蛛俠打壞蛋時，小風顯得很興奮，站起來大喊大叫，爸爸媽媽說了好多話才讓他安靜下來。

看完電影走出電影院以後，小風仍然很興奮，邊跑邊喊：“我是蜘蛛俠，我是蜘蛛俠！壞蛋別跑……”

從那以後，小風真的把自己當成了小英雄，他在家看見小狗欺負小貓時，就大喊：“貓咪別怕，我來救你！”之後他就會把小狗追得滿屋亂跑，還邊跑邊喊：“壞蛋別跑，看我來收拾你！”；在學校裏，當他遇到同班的男生欺負女生的時候，他總是跳出來為女孩討個公道。為此還被打過，那他也不後悔，說救人是自己的使命。

有時候小風闖禍了，爸爸很生氣，就會罵他：“這孩子真幼稚，太氣人了！還真拿自己當‘蜘蛛俠’了！”

爸爸媽媽對小風的這種行為很擔憂，孩子這樣愛管閑事，會得罪很多人。而且他對“蜘蛛俠”和“愛特曼”等動畫片人物相當癡迷，父母很擔心會影響小風的學習。當他們跟別的男孩的家長交流自己的教子心得的時候，他們發現，所有的男孩都有這樣的“英雄情結”，小男孩們都是同情弱小，希望正義永遠戰勝邪惡；他們常常幻想自己能夠身懷絕技，去與惡勢力作鬥爭，讓自己成為人們心目中的英雄。

其實，男孩天生都有英雄情結，父母的過分擔憂是多餘的。對於男孩的英雄情結，如果父母引導得當，男孩的這種英雄情結，不僅有利於他們男性氣質的培養，更能使他們盡快成長為真正的男子漢。

[BT3]給父母的建議一：做父母的要理解男孩的英雄心理

所有的男孩都渴望自己成為英雄，所以奧特曼的動畫片會那麼火。如果做父母的能回憶一下自己的少兒時代，就會理解男孩的英雄心理了，因為我們小的時候都想成為“克塞號”，都想成為“戰鬥士星矢”。

但在現實麵前，男孩會很容易意識到自己在生理和心理上的弱小狀態，他們希望得到安慰和激勵，希望自己勇敢並被承認。所以，作為男孩的父母，當男孩需要肯定的時候，一定不要責怪和否定他們，要表示支持和鼓勵才是正確的做法。

所以上例中，小風“伸張正義”的做法，爸爸不僅不應該批評他，還應該誇獎他：“好兒子，你是個打抱不平的小英雄！”小風顯得很高興。這時候爸爸又說：

“可是，有些事情可以不用暴力解決的，打架的孩子可不是好好孩子哦。你可以心平氣和地跟那位欺負人的小朋友講道理呀。你說對嗎？”小風吃驚地而又有點不好意思地點點頭。

[BT3]給父母的建議二：滿足男孩的英雄心理

現實生活中，並沒有電影裏或電視裏那些誇張的情節去滿足男孩的英雄心理，這時候，父母可以開動腦筋利用一些家庭瑣事來滿足他們。比如，媽媽做家務的時候，可以故意裝作幹不動了，讓男孩來“救救”自己，這樣，男孩就會幫媽媽做家務，既滿足了男孩的英雄心理，又鍛煉了男孩的身體。

[BT3]給父母的建議三：教育男孩什麼是真正的英雄

父母應該讓自己渴望做英雄的兒子明白：什麼才是真正的英雄。 要告訴男孩，所謂的英雄不是打架，更不是欺負弱小，真正的英雄要有正義感，要敢於跟惡勢力做鬥爭。

一天爸爸跟著小名去河邊釣魚，不遠處有一群小孩子在河邊玩耍，

一不小心，一個孩子掉進了水裏。

“救命！”小孩子不會遊泳，慌了神，拚命地在水裏掙紮。小名爸爸看見了，就衝過去跳進河裏，在關鍵時刻把落水小孩拉上了岸。小名的爸爸身體力行，教會了男孩什麼是真正的英雄

事實上，男子漢的權威就是這樣樹立起來的。

[BT3]給父母的建議四：利用英雄形象改正孩子的壞習慣

每個男孩都會以心目中的英雄為榜樣。這樣，父母就可以抓住男孩的這一心理，輕易地讓男孩改正自己的壞習慣。 如男孩挑食、不講衛生、不懂禮貌等，父母就可以借助英雄的形象、英雄的口氣去教育男孩，就可以讓男孩改正缺點。