第一章出口成章，好口才是練出來的

當今時代，口才是每一個有誌之士必須具備的本領，口才對一個人的成功尤為重要。一個人，不管你生性有多聰慧，接受過多麼高深的教育，穿著多麼華麗漂亮，如果沒有良好的口才，那麼你在實現自己人生價值的道路上就會多些障礙，少些助力。但好口才並不是天生的，是後天練出來的。

1.口才的基本概述

我們天天都在說話，都在與人交流，但讓你給口才下一個定義，恐怕沒有幾人能夠說清楚。為此，我在這裏簡單介紹一下口才的基本知識。

口才就是在社會交際中具有說話、交談、演講、談判、論辯、社交等方麵的口頭語言表達能力。這是一個人知識水平、思維能力、反應能力、表達能力的綜合體現。簡單說，口才就是口語表達的才能，或者說是口語表達的藝術和技巧。

從人們的語言交際的實踐來看，口才主要表現為說話的六種能力，即說明能力、吸引能力、說服能力、感人能力、創造能力和控製能力。

為了讓大家對這六種能力有一個更清楚的認識，我再簡明扼要地給大家介紹一下：

★ 說明能力

說明能力是指把話說得準確明白的能力。一般人認為，口才就是說話表達能力，能把自己心裏想的說出來，這是口才的最基本的要求。其實，說話能把意思說準確、講清楚，使聽者一聽就明白，也不是很容易的。例如：有的人知道這個技術故障怎麼處理，但不知道怎麼用語言表達出來；有的老師很有學問，寫過很多優秀論文，而且都發表在省級或國家級的著名刊物上，但隻要一上課，聽者就和周公約會去了……這都是說話表達能力差的典型表現。

★ 吸引能力

吸引能力是指通過說話把別人的注意力留住的能力。換言之，就是吸引周圍的人傾聽自己說話，使人願意聽、聽得進，並有所樂、有所得。就像我奶奶一樣，她老人家非常喜愛評書，尤其喜愛單田芳老師所講的評書，隻要一聽，就會忘記疲倦，隻沉浸在評書的精彩世界裏。這就是吸引力。反之，如果人家不願意聽、聽不進去，那說明沒有吸引力。

★ 說服能力

說服能力是指說話能打動人心，使聽者心悅誠服的能力。但說服別人的時候，並不一定講得很多，你隻要了解別人的想法，之後對症下藥，三言兩語就能使人折服。也就是說，說服能力要求語言行為具有明確的目的性、針對性。

★ 感人能力

感人能力是指用語言感動人的能力。也就是要求講話人以自己的激情感動聽者，獲得以情動人的效應。在慶祝中埃建交50周年——《中埃“手拉手”》大型文藝晚會的致詞中，溫總理說：“飲水思源。在這喜慶的時刻，我們向開辟和發展中埃友好關係的兩國幾代領導人致以崇高的敬意，向長期致力於中埃友好的各界人士表示由衷的感謝。正是他們的辛勤耕耘，中埃友誼之樹才根深葉茂。”一句“飲水思源”，讓人倍感情真意切。最後溫總理用“衷心祝願中埃兩個文明古國的傳統友誼像長城和金字塔一樣天長地久，兩國合作像長江和尼羅河水一樣，奔流不息”結束致詞，形象貼切，令人感動。

★ 創造能力

創造能力，即講話中根據思想表達的需要創造語言的能力，或者說是創造性地運用語言來表達自己思想的能力。有這樣一個故事，一位中學老師在一次主題為“你如何看待挫折”的班會課上，向同學們提出了一個問題：你如何看待“挫折”？所有同學暢所欲言，但其中一名趙姓同學的回答最有創造力。她回答說：“從某種意義上說，受挫折、經磨難並不完全是壞事。受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次，對人生的醒悟倍添一階；不幸一次，對世間的認識成熟一級；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。”全班同學聽了熱烈鼓掌，認為她的話說得好，語言精練，有所創新。

★ 控製能力

控製能力，即控製自己語言所能引起後果的能力。就是說，隻會把話說出來，卻不顧及自己說的話所能引起的後果，這算不上有口才，隻算得上是瞎說一通。

以上這六種能力，你均具備後，才可以稱得上是一個口才好的人。