葉聖陶認為,分數並不代表知識,更不是衡量孩子學習好壞的惟一標準。他在教育葉至善時一再強調,不應該把分數看得太重,而應該把能否消化所學的知識作為學習好壞的重要標準。
葉至善上小學時,曾因為學習成績不好留級三回。母親很關心他的學習成績,她看到孩子的分數那麼低,總是嘮嘮叨叨,說孩子沒出息,不爭氣。而葉聖陶卻從來不說什麼,他不太看重考試,也不太相信分數,他認為,一門功課學得是好是壞,得看是否
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