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老子公開課老子公開課
劉亞玲

掙脫心靈的枷鎖

【原文】大方無隅。(《老子·第四十一章》)

【大意】最方正的反而沒有棱角。

老子說,最方正的反而沒有棱角。其含義是人應該突破種種限製,尤其是心靈的限製,讓靈魂自由飛翔,像“道”一樣無形無象,不被拘不被束。

有一種蟲兒叫跳蚤,是跳高能手。如果把它放在桌子上,用手一拍,它可以跳很高,高度能是自己身高的百倍以上,這在動物界是屈指可數的。科學家們在跳蚤的頭上罩上一個玻璃罩,再迫使跳蚤跳動。每次跳蚤都碰到了玻璃罩。這樣連續多次以後,跳蚤改變了自己能夠跳起的高度來適應新環境,每次跳起的高度總保持在罩頂以下。科學家們逐漸降低玻璃罩的高度,跳蚤經過數次碰壁之後又主動改變自己跳起的高度。最後,玻璃罩接近桌麵,跳蚤無法再跳了,隻好在桌子上爬行。經過一段時間,科學家把玻璃罩拿走了,再拍桌子,跳蚤仍然不會跳,跳蚤變成爬蟲了。跳蚤變成爬蟲,並不是因為它已經失去跳躍的能力,而是由於一次次遭受挫折學乖了,習慣了,最後麻木了。最可悲的地方就是:雖然玻璃罩已經不存在,跳蚤卻連“再試一次”的勇氣都沒有了。玻璃罩的限製已經深深地刻在它那十分有限的潛意識裏,反映在它的心靈上。

動物是這樣,人也是這樣,心理學家把這種現象叫作“自我設限”。

一個人在成長的過程中,特別是幼年時代,遭受外界,比如父母、老師等太多的批評、打擊或遭受挫折,於是奮發向上的熱情、欲望就被“自我設限”壓製和封殺了。在這種情況下,如果沒有得到及時的疏導與激勵,他們就會對做事惶恐不安,對失敗習以為常,逐漸喪失了信心和勇氣,漸漸養成了懦弱、猶疑、狹隘、自卑、孤僻的性格,害怕承擔責任,不思進取,不敢拚搏。

一個小孩在看完馬戲團精彩的表演後,隨著父親到帳篷外拿幹草喂養表演完的動物。

小孩注意到一旁的大象群,問父親:“爸,大象那麼有力氣,為什麼它們的腳上隻係著一條小小的鐵鏈,難道它無法掙開那條鐵鏈逃脫嗎?”

父親笑了笑,耐心為孩子解釋:“沒錯,大象掙不開那條細細的鐵鏈。在大象還小的時候,馴獸師就是用同樣的鐵鏈來係住小象,小象起初也想掙開鐵鏈的束縛,可那時候的小象,力氣還不夠大,試過幾次之後,知道自己的力氣不足以掙開鐵鏈,也就放棄了掙脫的念頭,等小象長成大象後,它就甘心受那條鐵鏈的限製,而不再想逃脫了。”

在大象成長的過程中,人類聰明地利用一條鐵鏈限製了它,雖然那樣的鐵鏈根本係不住有力的大象。

在我們成長的環境中,是否也有許多肉眼看不見的鏈條在係住我們?而我們也就自然將這些鏈條當成習慣,視為理所當然。

就這樣,我們獨特的創意被自己抹殺,認為自己無法成功致富;認為自己難以成為配偶心目中理想的另一半,無法成為孩子心目中理想的父母。然後,開始向環境低頭,甚至於開始認命、怨天尤人。

這一切都是我們心中那條係住自我的鐵鏈在作祟罷了。或許,你必須耐心靜候生命中來一場大火,逼得你非得選擇掙斷鏈條或甘心遭大火席卷。你還有一種不同的選擇。你可以當機立斷,運用我們內在的能力,立即掙開消極習慣的捆綁,改變自己所處的環境,投入另一個嶄新的領域中,使自己的潛能得以發揮。

常見的心靈枷鎖有以下幾種:

1.“別人會怎樣想”的枷鎖

“別人將會有什麼看法呢?”這的確是一種最普遍而且最具自我毀滅性的心理狀態。這種“別人”式的想法是一種強而有力的枷鎖。它會傷害你的創造力和人格,把你原有的能力破壞殆盡,使你停滯不前。為擺脫這種“別人”式的枷鎖,你不妨想一想,“別人”並不是“先知先覺”,他們往往是“事後諸葛亮”。你應該記住:走自己的路,讓別人去說吧!

2.“注定會失敗”的枷鎖

這是另一種非常普遍的心理。一旦失敗,便將自己初始的動機統統的扼殺。他們不斷重複著說:“早知如此,何必當初!”他們因此把自己看得渺小,無法真正透徹地看清自己。要知道,世上絕沒有後悔藥。為了擺脫“注定會失敗”的枷鎖,你需要改變思想,換“腦筋”,思想本身會左右事情的發展。你不妨跟自己閑談,保持積極的態度。切莫在不經意中將自己的創新意識拋棄,它是你最珍貴的東西。想著“我將要成功”而不是會失敗,“我是一個勝利者”而非“一位失敗者”,尋找助你成功的方法。你會發現你能左右自己的心靈,同樣能左右自己的行動。

3.“已為時太晚”的枷鎖

許多失敗者相信自己太晚了,已無法挽回,無法再創業了,因此對未來完全妥協,逆來順受地熬日子。這種“已為時太晚”的枷鎖,包括各式各樣的人物:一個30歲的青年做生意虧了本就認為無法東山再起;一個40歲的職員失業後想創業就自認為為時已晚;一位10年前沒有擴大投資的廠長要想重新開始投資就認為時過境遷。為了戒除這種“為時太晚”的枷鎖,你可以多觀察那些在社會生活中的活躍人物,而不去理會“年齡的限製”,並下定決心,不斷奮鬥,所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,成功與年齡無關,重新開始永遠為時不晚。

4.“過去錯誤”的枷鎖

許多人都害怕再次嘗試,因為他們曾經失敗過,而且受創很深,正所謂“一朝被蛇咬,十年怕井繩”。但是,對每位有誌之士來說,他都必須對過去所犯的錯誤保持正確的哲學觀,從而使他得以再求突破,再創佳績。如果你能將自己的失敗看成是很有價值的教育投資的話,那就有效減少損失了。因此,你完全不必把“過去的錯誤”看得太重。其實那根本不能算作失敗,隻能算是受教育,它能教會你許多事情,使你更加成熟。

不管是哪一種,這些心靈的枷鎖都會加重你的負擔,使你步履艱難甚至壓得你喘不過氣來。隻有把它們卸下來,你才能一身輕鬆地去奮鬥,向著你的目標甩開步子、勇往直前。

追隨自己的激情,追求自己最向往的事情,不怕失敗,不在乎別人怎麼說,你就可以擺脫心靈的枷鎖,自由自在。

艾倫是一位非常成功的經濟學家,她在加拿大溫哥華的一家金融機構擔任很高的職位。她有兩個孩子和一個溫暖的家庭。但她總感覺自己好像失去了什麼,生活並不是很完美。當她16歲時,她第一次上舞蹈課,她就滿懷激情地想要成為一名舞蹈家,雖然她不時地學習舞蹈,做一些半專業化的表演,但她始終沒有顯示出在舞蹈方麵成功所必備的才能。而在商務方麵她卻顯得輕車熟路。她獲得了經濟學碩士學位,建立了成功的事業。

“我父母曾教導我說,要做就要做你能做得好的,如果你不能把某件事做得很好,就不要做。雖然我對跳舞有熱情,但我沒有成為偉大舞蹈家的天賦。我常常在心裏進行著無法形容的鬥爭,無法決定是否要繼續跳下去。”

考慮到父母的教導,壓製住自己的激情,艾倫全身心地投入到家庭和工作中去。可是她從沒有放棄在一個完整的舞劇中創作和表演的夢想,盡管她總是說服自己是因為沒有時間、能力、創造力和資金來使這件事成功。

有一次,她無意中從衛生間的鏡子裏看到了令她吃驚的一幕,自己僅有32歲,但是看上去卻像個老婦人,也許再也不能在舞台上跳舞了,心中回味著不能實現自己夢想的一生。就在那時,她下了決心去練習舞蹈,搞一次表演,即使人們笑話她,即使她一個人在空蕩的劇場裏跳舞,她也要將這個夢想變成現實。就在那天,她跳上了一輛計程車,懷著不可動搖的決心返回到舞蹈課程的學習中。

艾倫發現她不必為了追求自己的夢想而放棄生活的其他方麵。“我一直以為,如果我做一些需要付出很大努力的事情,就很難顧及其他事情了,比如孩子或工作。但事實並非如此,為夢想努力,反而使我的工作效率更高了,在工作中取得了更大的成績。我在工作中表現出了更大的信心和自我意識,和孩子們在一起也更有樂趣和更加自然。孩子們和我一起參加到演出中,賣票,調度燈光,他們也非常喜歡做這些事。我們作為一家人所共同度過的時光也更美好了,確實更加美妙了。”

在辦公室和在舞台上,她繼續著自己的兩個職業。她現在已經是一家金融機構的總裁和總經理。作為她自己公司的總裁,她是一位深受歡迎的企業顧問和發言人;同時,她仍然找出時間,製作、編寫、演出了四部舞劇,大量觀眾觀看了演出,並且好評如潮。

艾倫成功地掙脫了心靈的枷鎖,使自己的生活更加豐富精彩,這不是對“大方無隅”最生動、最形象的詮釋嗎?

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