“冠名班”的教學同樣是以企業需求為導向的。學校與冠名企業共同研究和製定人才培養計劃，調整課程結構，開發企業急需課程，讓企業共同參與專業教學。
在課程設置上，以一般性的專業知識和職業能力為基礎，以特定企業的崗位需求為本位。企業會首先詢問學校原有課程是如何安排的，然後會提出企業方麵的要求和建議，學校會依據企業的要求對課程的調整，確定“冠名班”的課程結構和內容，使之更適應企業的需求。在教學
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