二、研究設計

本文以深度訪談和資料展示的方式展開分析和論述。為了有層次地覆蓋訪談對象，本文將從動機類型入手，對不同動機的收益風險分別進行有針對性的分析和研究。然而，動機是複雜而多變的，大學生入伍的動機可能是複合式的、多重的，本文為了方便探討，將試圖以收到入伍通知書後、正式步入軍營前的規劃和期待作為依據進行層次類型的劃分。據筆者觀察，大學生入伍大多是自主的主動行為，極少是被父母等外力強製而被動參軍的