五、總結

這次訪談對象均來自北大清華這樣的中國頂級高校，他們眼中的“衡水模式”可能和一般衡中學生有所不同，這也是本次研究的一個問題所在。

衡中開創了軍事化與教育相結合的先河，至於對錯，其實是一個非常難以判斷的問題。身處於“衡水模式”之中的學生盡管會抱怨這種高強度高密度模式帶來的壓抑，但是在拿到高考成績的時候，他們中的大部分可能又會從內心認同這樣的製度。而事實上，衡中隻是高考發展的產物。它通過軍事化