老師皺著眉走過來:“好了好了,都少說兩句。薑萊,先去用清水衝洗一下傷口。戚許,以後實驗課注意動作幅度。值日生來把這裏打掃一下。”
老師各打五十大板的態度顯然無法平息事端。
課後,關於戚許“毛手毛腳”、“差點傷了人還不敢承認”的流言又開始小範圍地傳播。
戚許感到一陣無力,這種小把戲傷害性不大,但侮辱性極強,像蒼蠅一樣擾人清淨。
她明白,這是薑萊在試探,也是在持續地給她製造心理壓力。
傍晚
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