24. 左耳進，右耳出！——對孩子進行聽覺能力培養

聽覺不良也是感覺統合失調中的一種表現，如果說視覺不良的孩子由於經常看錯、寫錯會給人一種粗心的感覺，那麼聽覺不良的孩子的表現往往會讓人誤以為他是心不在焉才不願意聽人講話，他甚至還會因為聽過就忘而很容易被人誤以為是記憶力出了毛病。

老師臨下課時開始布置家庭作業，男孩托著下巴也和其他同學一樣看似認真地聽著。可是等到放學回家後，媽媽問他：“今天老師都留什