黃侃：以國學與罵人名聞海內

黃侃（1886－1935），湖北蘄春人，生於四川成都。近現代著名語言文字學家。1905年留學日本，師事章太炎，受小學、經學，為章氏門下大弟子。曾在北京大學、中央大學、金陵大學、山西大學等校任教。學界稱他與章太炎、劉師培為“國學大師”，稱他與章太炎為“乾嘉以來小學的集大成者”“傳統語言文字學的承前啟後人”。

黃侃在武昌講授《說文》《爾雅》，對書中每個文字、事物都能分別說出卷數、頁數，甚至在第幾頁第幾行第幾個字都能準確指出。

黃侃讀書必圈點，有始有終。他能背誦之書，不僅有《說文》《文選》，即如杜工部、李義山全集，也幾皆能上口。黃過目不忘，因此對學生說：“我一天最多用5分鐘的功。”

1928年黃侃在中國大學講《說文》《毛詩》。黃罵錢玄同無知，錢因此請假一年，不到校上課。

黃侃、葉楚傖和蘇曼殊於酒後半夜自驅馬車至味蓴園。月明夜好，黃誦龔自珍詩：“樓中有燈，有人亭亭，未通一言，化為春星。”徘徊久之，乃歸。為此葉寫有一詩：“放馬月光似水，明燈人影留痕。安塏第前燕子，銜泥投止朱門。”

黃侃好用古字、奇句、僻典。他曾對學生說：“什麼叫作奇句僻典?隻是大家不懂得罷了。”

黃侃學問淵博。據說他隻佩服兩人，一是劉師培，二是陳漢章。他最不服氣的是胡適。劉半農曾說，胡適因提倡新文化，得到大量青年擁護，敢與陳獨秀、章太炎等大師論戰；可是一碰到黃先生，馬上矮了半截，沒回嘴餘地。

黃侃一身傲骨，隻專心做學問。當時一些達官貴人都想拜訪他。一次，一個大官到黃家做客，竟要與黃討論學術問題。黃聽罷說：“你們做官刮地皮的，配談這個嗎?”來客大窘而走。

黃侃平時富有生活情趣，喜歡喝酒打牌、遊山玩水，與他人吟詩作詞。但是，無論怎樣暢遊、嬉戲，他對自己規定每天應做的學問一定要完成，日記也要記；白天耽擱了，晚上就一定得補上。

黃侃重基本功，告誡學生三十歲以前不要輕易在報刊上發表文字。黃厚積薄發、才思敏捷。有一次為人書寫碑文，約定五天，但至第四天尚未動筆；第五天取文之人前來，才研墨鋪紙，吩咐為他打格。格打好了，他提筆一揮，連上下款帶正文，剛好寫到最後一格，一字不差。

黃侃每星期六必由南京到上海拜謁老師章太炎。偶因治學不合，章怒至拍案，黃則低首唯唯，不敢有言。又因黃有“季常之癖”（怕老婆），且尤畏犬，故時人為之語：“一主三畏黃季剛。”

黃侃遊南京中山陵，見野外秧田，對其同伴說：“畢竟江南風物與此不同，連韭菜也這樣齊整。”聞者以為是他噱語，實則他確不識得。

黃侃去訪問某要員，為門房所阻，須有名片方能入內。不料他當即拍拍胸脯，幽默地高叫：“我就是名片，你把我帶進去！”門房瞠目，不知所對，隻得眼看著他昂首而進。

黃侃清明踏青，見兩姓後裔因爭墳地而拳打腳踢，遂改南宋高翥《清明》詩以嘲諷：“南北山頭多墓田，清明打架各紛然。氈帽撕作黑蝴蝶，鼻血化成紅杜鵑。日落死屍橫塚上，夜歸兒女哭燈前。人生有架須當打，不打何能到九泉。”

黃侃在北京大學講授《說文解字》，學生頗不易懂，每次期末考試皆有不及格者。後學生投其所嗜，乃集資設置酒會，黃欣然光臨，於是凡考卷皆及格。蔡元培知而責問，黃辯道：“彼等尚知尊師重道，故我不欲苛求也。”

黃侃治學，常說學問之道有五：一曰，不欺人；二曰，不知者不道；三曰，不背所本；四曰，為後世負責；五曰，不竊。他批評某些初學者之病有四：急於求解；急於著書；不能闕疑；不能服善。

黃侃批評近人治學之病有三：一是郢書燕說[5]之病；二是遼東白豕[6]之病；三是妄談火浣[7]之病。

黃侃雖讀書數萬卷，亦必點完方休。死前一天，仍以《唐文粹補遺》末兩卷未了，猶力疾圈點完畢，方才臥榻。

黃侃稱自己讀書極快，但記憶不佳，所以每引用一條材料，即使極熟的書也要認真核對。上課時他曾對學生說：“我講小學，就比較自如；講經學，拿著書還怕講錯。”

黃侃在東京與章太炎、錢玄同聚晤，忽陳獨秀至。黃躲在隔房，聽到談及清代學者多出自安徽、江蘇，而陳說湖北欠缺此項人才。黃聽了“走火”，大喊：“湖北固然沒有學者，然而這不就是區區；安徽固然多有學者，但這未必就是足下。”

黃侃最反對胡適提倡白話文。有一次他在講課中讚美文言文簡明時舉例說，若胡適喪妻，家裏人拍電報來說：“你的太太死了，趕快回家啊！”長達11個字。如用文言文，則隻需“妻喪速歸”4字即可，這樣電報費可省去三分之二。

胡適有次與黃侃在宴席上大談墨學。黃大罵：“現在講墨學的都是些混賬王八，你的老子也是混賬王八。”胡指責黃不該侮辱他父親。黃說：“你心目中還有你老子，那你就不是墨子信徒了。”

一次，馬寅初拜訪黃侃，提出要談小學。黃說：“你還是專心去弄弄經濟吧！小學談何容易，說了你也不懂。”馬聽完拔腿便走，立即與黃斷交。