大學階段是人生可塑性較大的時期，也是人的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的心理素質形成的關鍵時期，這一階段比人生其他階段的心理壓力、矛盾和衝突都多，尤其是在當今社會競爭日趨激烈、就業形勢不容樂觀的情況下，對人的素質的要求更是越來越高。大學生迫切希望在大學期間消除各種不良的心理現象，增強對社會的適應能力，主動迎合社會的需求。大學生來到大學這一新的環境，麵臨許多新的問題，如
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