她假設自己是江南某個試圖送女入學的鄉紳家族,會顧慮什麼?是名聲安全,還是所學無用?她又假設自己是那個被選拔去教授醫理的太醫之後的女眷,需要什麼樣的支持才能教好?甚至,她把自己代入那些激烈反對的守舊派,思考他們最可能從哪個環節發難阻撓。
她不再躲避,而是親自將自己所寫交到了沈澤封的手裏。
看到這些,沈澤封有些驚訝的拿起,快速瀏覽。
這些補充,恰恰擊中了試行過程中可能遇到的實際痛點,提供了
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