聽著優美悅耳的鋼琴曲,陸景和並未上前打斷,而是駐足聆聽。
直到一曲終,陸景和才將身後的房門關上,抬腳走進屋內。
“陸先生。”
“我看囡囡剛才對音樂節目非常感興趣,所以就想著彈一首鋼琴曲試探她的情況。”
周似錦看見他回來,有些著急地抱著孩子起身,走到他的麵前簡單地解釋一二。
她將孩子給放在地上,表示音樂療法或許會對平複孩子的情緒,起到一定的作用。
“我看見了囡囡剛才的反應,這個音樂療法或許
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