第2章

一時間，我感覺周圍投來了許多不滿的視線。

看著她那副自以為得計的嘴臉，我從口袋裏拿出了手機。

“劉老師，你確定要因為我個人而非法扣留全班同學？”

我按下了錄音鍵，屏幕的紅點在她眼前亮起，我放緩了語速。

“你這種株連式的懲罰已經超出了正常教學管理的範疇，涉嫌侵犯我們的合法權益。”

“我是不是可以認為，這是你濫用職權的行為？這段錄音，我想校紀委和教育局的領導應該會很感興趣。”

劉燕指著我的手開始不自覺地發顫。

她沒想到我會直接取證。

“你......你......”

她嘴唇翕動，想說些什麼狠話。

但最後也隻是支支吾吾，沒了剛才的趾高氣昂。

正好下課鈴聲響徹校園。

我站起身，收起手機。

“既然已經放學了，大家就都回去吧。”

同學們紛紛收拾東西快速離去，生怕被她遷怒。

我掃了一眼僵在原地，雙眼冒火的劉燕。

“老師，那我先走了，您也......別氣壞了身體？”

說完，我頭也不回，邁步向教室門口走去。

張悅快步跟上我，臉上滿是劫後餘生的驚悸。

“茵茵，你膽子也太大了，她可是我們未來四年的輔導員。”

“聽說她背景不簡單，因為自己相貌平平，最恨的就是你這種優秀又長得漂亮的女孩子，總是想方設法找茬。”

“你今天這麼讓她下不來台，不怕她以後在評獎評優的事情上給你使絆子嗎？”

我腳步不停，淡然一笑。

“報複？除了利用手上那點可憐的權力搞些小動作，她還能做什麼？無非就是一些上不得台麵的伎倆。”

“悅悅，你記住，她敢在原則問題上亂來，敢越過那條線，我就有辦法讓她滾蛋，還是再也爬不起來的那種。”

張悅還是有些不放心。

“可她是老師，我們是學生......”

我拍了拍她的肩膀，笑容裏帶著一絲深意。

“老師的職責是育人，不是泄憤，更不是看誰不順眼就打壓誰，她以為輔導員的身份就是護身符了？”

“別擔心，我有分寸。”我攥緊了拳頭。

我爸是一等功烈士，是戰鬥英雄，我是不會向惡勢力低頭的！

“隻要她做得不過火，我可以無視，但她要是自己想不開非要作死，那就有好戲看了。”

第二天就是軍訓，烈日當頭，王教官就直接把我從隊列裏叫了出來。

“盛茵，你的動作鬆鬆垮垮，態度很有問題！出列，單獨訓練！”

別人在樹蔭下練習隊列，我被要求在操場中央暴曬。

王教官還專門給我加碼。

“分解動作定型，每一個動作保持五分鐘，不準動！”

他像一尊鐵塔杵在我身邊，用我才能聽見的聲音低語。

“剛開學就敢頂撞劉老師，一定要好好磨一磨你的脾氣。”

“別怪我，要怪就怪你得罪了不該得罪的人，好好體會一下汗流浹背的感覺吧，這對你這種大小姐有好處！”

進行體能訓練時，他會盯著我的極限。

別人的深蹲做三十個，他要求我做一百個，並且放慢速度。

“不合格，繼續！”

他會故意在我力竭時大聲嗬斥，臉上帶著看好戲的冷漠。

“堅持住！晃什麼！”

“這點苦都吃不了，還談什麼意誌力？你手腕上那根幾萬塊的鏈子，能給你補充體力嗎？”

當我汗如雨下，肌肉控製不住地顫抖時，他發出一聲冷哼。

“早就說了你是個花瓶，除了那張臉還有什麼？再加二十個！”

他甚至找來卷尺，嚴苛地測量我的動作和幅度，哪怕有一點偏差，都要受到十倍懲罰。