林逸站在講台上,整整泡了一節課,講了一個事——副本泡鏈怎麼識頻同步。
“不是你泡一條鏈,契體泡一條鏈就能成副本,你倆識頻對不上,那就是泡散了。”
“你們共鳴值低,不是因為泡得慢,是泡得亂。”
“別以為副本能糊弄評分,你糊弄得了我,糊弄不了泡鏈記錄。”
台下有學生問:“老師,聽說係統那邊又有人想重新接管副本,是不是真的啊?”
林逸瞥一眼,聲音不高:“他們要是泡得贏副本,自己早掛鏈了。現在
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