
開學第一周。
教授第一堂課就給我們下馬威：“女人學什麼鋼鐵？回家繡花去！”
全班二十個女生氣得直跺腳。
下課後，我攔住教授：“老師，我想請教幾個問題。”
他挑眉看我：“課本第15頁第二題，做出來再問。”
那晚我在圖書館熬到閉館，終於解出了那道題。
第二天一早，我把作業本拍在了教授的辦公桌上。
他扶了扶眼鏡，仔細看完我的解題過程，誇讚：“不錯，真不錯。”
從此我成了教授的得意門生，他經常給我開小

6
開學第一周。
教授第一堂課就給我們下馬威：“女人學什麼鋼鐵？回家繡花去！”
全班二十個女生氣得直跺腳。
下課後，我攔住教授：“老師，我想請教幾個問題。”
他挑眉看我：“課本第15頁第二題，做出來再問。”
那晚我在圖書館熬到閉館，終於解出了那道題。
第二天一早，我把作業本拍在了教授的辦公桌上。
他扶了扶眼鏡，仔細看完我的解題過程，誇讚：“不錯，真不錯。”
從此我成了教授的得意門生，他經常給我開小