
二十分鐘後，兩個警察走進包間。
“誰報的案？”年長的警察問道。
“我。”爸爸站起來，“有人惡意修改我女兒的高考誌願。”
警察環視一圈：“都是學生？哪個是當事人？”
“我是。”我舉手。
“你有什麼證據？”
我把手機遞過去：“這是我錄製的視頻，記錄了我發現誌願被修改的全過程。”
警察接過手機，仔細看了幾遍視頻，然後問：“除了你被改，還有其他人嗎？”
其他同學都跑來說自己誌願也被篡改了。
警察點點頭

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二十分鐘後，兩個警察走進包間。
“誰報的案？”年長的警察問道。
“我。”爸爸站起來，“有人惡意修改我女兒的高考誌願。”
警察環視一圈：“都是學生？哪個是當事人？”
“我是。”我舉手。
“你有什麼證據？”
我把手機遞過去：“這是我錄製的視頻，記錄了我發現誌願被修改的全過程。”
警察接過手機，仔細看了幾遍視頻，然後問：“除了你被改，還有其他人嗎？”
其他同學都跑來說自己誌願也被篡改了。
警察點點頭