某君的手機接收短信時候的響鈴功能不能調成振動,這點很要命,尤其是考試的時候。
期末考試前夕,多數人都胸有成竹,當然他們不擔心的原因是,他們的手機短信響鈴都可以調成振動,接收信息可以神不知鬼不覺。不像他手裏這隻倒黴的手機“嘀嘀”一響,走廊裏的監考老師都能給招過來。
所謂人算不如天算。該君一班的考場被安排在階梯教室,所有的手機一進考場,信息指數立刻歸零!隻有該君的手機,資訊指數仍然顯示兩格,於是他悄悄暗示周圍幾個著急的死黨,稍安毋躁,一切盡在掌握之中。
第一門是英語,已經安排了高手在其他的考場,說好隻要他一做完,就把答案用手機發過來。考試時間過了一個小時的時候,口袋裏“嘀嘀”一響,該君立刻精神大振,救命的短信來了!救命的短信是來了,要命的是監考老師也聽見動靜走了過來。可該君大大方方的從另一個口袋裏摸出便攜式鬧鐘,擺在課桌上。老師過來問是怎麼回事,該君指指鬧鐘說:“老師,我手表前兩天壞了。”這招是從《孫子兵法》裏學的,叫“不打無準備之仗”。老師轉身的瞬間,20個選擇題抄完了。不到10分鐘,手機再次“嘀嘀”作響。該君仍裝做若無其事,等老師走近,他拿起鬧鐘當麵拆開,卸下電池,擰開後蓋,看了看,很奇怪地說:“怎麼回事啊,老響,可能壞了?”老師敲敲該君的桌子,讓他注意點。卷麵上的選擇題還剩下1/3的空白,隻要再發一次就大功告成了。這次手機響的時候,監考的老師生氣了,怒氣衝衝地走了過來。可該君還沒等老師走過來,已經搶先一步氣急敗壞的抓起鬧鐘使勁地在桌子上磕,“這什麼破鬧鐘!響起來還沒完沒了!”等老師走過來,該君直接把鬧鐘送過去,“老師您把鬧鐘拿走吧,要不太打擾考場安靜的氛圍了。”老師鬆了口氣,接過鬧鐘小聲地對他說:“還有十分鐘呢,抓緊時間好好答題吧。”
此時該君的卷麵呈現一片大豐收的景象,隨後開始給周圍的兄弟姐妹傳小條。但要命的是,手機竟然又“嘀嘀”地響了起來!老師眼往這邊一掃,該君冷汗立馬就下來了!因為此時該君的口袋裏除了衛生紙連個硬幣也摸不出來了。隻見兩個監考老師耳語了幾句後表情變得嚴肅起來。這時該君急中生智,轉頭向周圍的人問:“你們也有人帶鬧鐘了?”周圍的哥們都很配合,一個個滿臉無辜相:“沒有啊。”該君裝出一臉的納悶:“那剛才是什麼聲音啊?” 監考老師走過來一聲斷喝:“不許說話!”該君趁機趕緊起身,說老師我要交卷。沒過幾分鐘,同學們陸續都出來了,考場外彼此擊掌慶祝,大有革命勝利的意思。這時有人問該君:“最後一個信息到底是誰發的?”
該君掏出手機,閱讀信息,隻見藍熒熒的背景燈下,清清楚楚地寫著七個小字:答案發錯了!別抄!