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“你說得對，考試不隻一場，我們需要聰明人的智慧。”

王小軍舉起雙手示意其他人也住手。

“如果我們在第一場考試就鬥成這樣，隻會讓策劃這一切的人更加開心。”

他頓了頓，朝我們伸出手：“我們休戰吧。”

隔壁樓的槍聲還在響，我們這邊短暫達成了和解。

一夥人往回走，教室裏的屍體又多了幾具。

裏麵還有幾張我熟悉的麵孔。

可現在我的內心沒什麼波動，難道是已經見慣死屍和血腥場麵了？

看來人的適應能力還真是挺強。

監考老師的腳邊躺著體育委員。

我問他是怎麼回事。

監考老師嘿嘿一笑，十指交握：“這位同學似乎認為與其跟同學們自相殘殺，不如先解決我來得更快。”

我看著體育委員身體上破的大洞，打了個哆嗦。

“從某種意義上來說，我非常欣賞他的勇氣，但他可惜對雙方戰力的估計存在誤判。”

他的微笑麵具似乎在嘲弄著已經死去的體育委員，也在警告著我們。

不要蚍蜉撼樹。

黑板上的倒計時歸零。

第一場考試結束。

監考老師拍了拍手：“很不錯嘛，你們這邊的存活率挺高的，居然是最高呢！希望各位在第二場考試也可以繼續第一場的表現。”

陳辰在一片沉默中站起身：“我們到底什麼時候才可以離開？”

“當然是畢業的時候啦？”

陳辰一拳打在桌子上，眼睛發紅：“那我們什麼時候可以畢業？”

麵具男的聲音越發陰柔，像是在哄小孩子：“當然是等你們都成為優秀的人。”

我聽到他的話，氣極反笑：“這是什麼屁話？優秀根本沒有固定的標準，你這樣的回答是不是過於主觀了？”

麵具男再次站上講台：“你說的對，普世價值觀裏優秀的確沒有固定標準，可是對於學生而言，優秀是有固定標準的。”

他俯下身認真看向底下坐著的我們：“能通過考試的學生就是優秀的，就是這麼簡單。”

第二場考試開始，數學考試，計時20分鐘。

熟悉的教室，空出了不少位置，剩下同學的校服都是血跡斑斑。

卷子一列一列傳下來，我拿起筆翻開試卷。

這個動作我做過幾百次。

白色的卷子上，隻有一道鉛印的數學題

1+1=

這是什麼意思？

連小學生都知道1+1=2，出這種題目是為了侮辱我們的智商嗎？

想是這麼想，可我拿著試卷，卻遲遲不敢下筆。

疑惑聲中，幾個寫下答案的同學突然腦子炸裂，砰的一聲栽倒在課桌上。

粉色的腦漿塗染了麵前的考卷，尖叫聲響起，隔壁班也一樣。

這就難辦了，這1+1不等於2還能等於什麼？

我拍了拍胸脯，吐了口濁氣，幸好剛剛沒一衝動就填了。

不然死的就是我。

麵前的卷子實在做不下去，我放下筆，視野裏的同學都帶上了痛苦麵具。

“老師？我們可以討論嗎？”

有人發問，麵具男不置可否。

等於是默認了。