[BT2]3.行為從於心態

當上帝對你說不的時候，同時也給予你最好的時機，聰明人仍然會從不幸的人生中獲得一點益處，而愚蠢的人即使人生多麼幸福，也總是感到無限悲傷，如果整天擔心這個，擔心那個，豈不太痛苦？當清晨來到時，就應迅速起床，告訴自己，這是一天的開始，我要好好珍惜。

在各個行業，各種環境下，都有取得成功的人。成功，談之容易，要把它變成現實很難，上帝在很多時候對我們說不，還會在我們成功之前，把許多災難強行推給我們，讓我們在走向成功的路上總是多風多雨。

人，隻有在積極健康的心態下才能有正確的思考，正確的行為。同理，在消極不健康的心態下，就有錯誤的思考，錯誤的行為。下麵兩則相反的事例，將為你詳細說明這個道理。

第一則事例，在清朝時，有一位叫吳棠的人在江蘇地麵做知縣，一天有人來報，說吳棠的一位世交過世，送喪的船就泊在城外的運河上。吳棠就派差役送200兩銀子，並約改日有閑時再去吊唁。

差役送完銀子回來，描述送銀子時的情形，與吳棠的世交不相符，細問才知道送錯了對象。吳棠為此很生氣，立刻命令差役追回這200兩銀子。

身邊的師爺思考了一下，就提醒吳棠，說送出去的禮再要回來，於知縣情麵有礙，不如做個順水人情。吳棠想想也對，第二日還專門去船上吊唁。

原來，錯送200兩銀子的船上也是一家送喪的，而且是兩位滿州姐妹，因為家道中落，人情冷漠，才害得兩個婦女親自護柩北上。一路上孤苦伶仃，從無人上船問寒問暖，沒想到卻在這裏遇到了父親的故友舊交。

吳棠也不說破，在船上吊唁一番，又與兩姐妹敘談，殷殷關切之後，便起轎回衙了。

不曾想山不轉水轉，多年之後，兩姐妹中的姐姐成了慈禧太後，並且垂簾聽政，成了中國的最高統治者。

慈禧太後沒有忘記當年的吳知縣，在朝堂中多有垂詢，大臣聰明，就找機會上折獎敘吳棠。吳棠官職一升再升，要不是自身才學平庸，太後巴不得把他提為一省的封疆大吏。吳棠最後做了巡撫，顯赫一時。

設想一下，如果吳棠沒有一個積極健康的心態，那麼他可能有另一種行為，從而導致他另一種命運。假如吳棠聽到把銀子送錯之後，發怒之時，以後悔的心態來處理這件事情，逼著差役去船上把銀子索回，差役到姐妹的船上又以殘酷、冷漠的心態，粗暴、野蠻的行為對姐妹二人進行恐嚇甚至打罵，肯定能把銀子要回來。但這件事情很快就會在市麵上傳開。千萬別小看這200兩銀子，當時清政府官員薪水低廉，朝中一品大員年薪也不足二百兩，更何況區區一位知縣。200兩銀子，一個知縣拿去吊唁，肯定是一位貪官。遇到哪一位多事的人，免不了招來彈劾，說不定丟了烏紗帽。

婚喪嫁娶仍中國人之大事，送禮乃人之常情。送禮送錯了，再索回，於麵子不好。這事在市井傳開了，肯定是流行一時的笑話。作為一縣之長，辦這樣的糊塗事，實為可笑。

師爺以警惕的心態思考了這一件事，勸吳棠將錯就錯，做一個順水人情，失去的僅僅是二百兩銀子，也沒有什麼。

吳棠也聽取了師爺的意見，沒有索回銀兩，接著到船上吊唁，以同情、寬容的心態與兩姐妹敘談，殷殷關切，讓兩姐妹感激涕零，沒齒難忘。

假如吳棠不以積極的心態思考處理此事，結果有兩種可能：第一種遭人笑話，麵子無存，還有暴露財產來源不明之嫌；第二種就是遭到姐妹的忌恨。以慈禧的性格，不把他抄家問斬才怪呢?這樣，他的命運走向就會因此向下，直至丟官喪命，殃及全族。

事實上，吳棠以積極的心態思考，並以積極的心態麵對，以200兩銀子送了一個大人情，命運因此而轉變，仕途一順再順，飛黃騰達，我們也應該從中有所領悟。

第二則事例：高明的父母都是一所著名大學裏的教授，他們對高明這個惟一的孩子要求和教育都極為嚴格，他們要把孩子培養成一個比他們自己更有成就的人，但天不遂人願，高明的成績始終不是很好，考大學連考幾年，都是名落孫山。高明失望了，但父母卻不甘心，還仍舊堅持著讓高明再複習。

強烈的自卑心理和多年來凡事父母做主的過分關愛與嗬護，使高明的思維偏離了正常的軌道。在麵對著比自己小好多的同學，高明根本無心學習。在壓抑、苦悶、無奈、煩躁的心情之下，高明喜歡上了班級一個叫莎莎的女孩。可對方卻並不喜歡他。高明苦苦地追求、哀求，莎莎才勉強同意同他一起到家裏玩一趟。

高明高興極了，可還沒進家門，高明的母親就把莎莎連打帶罵地趕跑了，然後又訓斥高明不知道好好學習，淨搞這些亂七八糟的事情。

一貫逆來順受的高明為了這件事與母親發生了一場非常激烈的爭吵，吵過以後，雙方平靜下來。可事情並沒有到此為止，高明事後越想越覺得難過，在半夜裏趁父母熟睡之即，拿起了廚房的菜刀把父母砍死。

高明自然難逃法網，在牢房裏將度過自己的一生。

這是一個親生兒子殺死自己親生父母的悲劇，雙方的命運同樣慘烈，令人深思。

高明的父母沒有以積極健康的心態來對待孩子成長，考大學，談戀愛這些事情，而是以消極不健康的心態一意孤行，直至悲劇的發生。他們雖然是高級知識分子，才華橫溢，但在對待子女教育上絕對不是善於思考的人。

假如高明的父母以理解、同情、寬容、自省的心態對待兒子考大學這件事，就不會逼著不愛讀書的兒子去讀書。

考大學可以說是每個父母都希望了女去做的事，確實考大學是重要的，但並不是必不可少的。人追求的應該是人生的成功，這與考上考不上大學無緊密關係。文憑，並不代表著一個人的能力，更代表不了一個人的成功。

孩子考不上大學，並不是一次結束，而是一次開始。做父母的應該給孩子自信與勇氣，去走一條更適合自己的路，去尋求人生的畢業合格而非大學合格。

落榜可以給孩子一次沮喪，但我們不能因此否定孩子的一生。

高明也許是個天才，但絕對不是讀書學習考試的天才。通過高考來證明高明是個天才、人才是極大的錯誤，更何況要通過中國這套具有賭博性質的高考。

高明的父母若以積極的心態對待此事，對待高明的落榜，對待高明帶女孩子回家，那麼就會給高明提供更多的成才機會，讓高明走更適合自己的路，遺憾的是高明的父母沒有這樣做，而是讓憂慮、痛苦、虛榮、恥辱、羞愧的心態主宰了自己的行為，固執地讓兒子走他已經厭倦的路。

同理，高明若是以積極健康的心態麵對自己的考學，理解父母對自己的良苦用心，用功學習，考上大學或考上好大學，而滿足和實現父母的希望，同時又給自己的前途增加一點光明。考大學，雖然不是一個人成功之必然條件，但是多學點知識還是有用的。高明沒有這樣做，也沒有以自愛、自省、理解的心態對待這件事，而是以憂傷、痛苦、無奈、厭惡的心態對待，導致自己在考場上一次次的失敗。

在與女同學談戀愛遭到父母阻止時，高明又是以消極不健康的心態對待，讓虛榮、恥辱、殘酷、自卑等心態主導了自己的行為，對自己的父母下如此的狠心，結果兩敗俱傷。

這兩個例子說明，以什麼樣的心態來主導自己的行為，是一種習慣。如果一個人經常以積極健康的心態主導自己的行為，那麼無論這個人遇到什麼困難，遭遇什麼樣的逆境，事情的發展都會轉向良性方向。有積極健康的心態，才會有良好的事態。如果一個人總是以消極不健康的心態看人待事，覺得自己身邊無比黑暗，腳下無路，危機四伏，自己很難被別人接受與認可，做事處處失敗，失敗反過來加強心態的消極，人生因此陷入惡性循環當中，失敗也是必然了。

所以，我們要生存、要生活，就要以積極健康的心態來麵對一切。這樣於己於人都有利，積極健康的心態是一把萬能的鑰匙，它能打開成功路上所有關口的門，讓你的前進暢通無阻。也許有時前進的速度快些，有時前進的速度慢些，但是結果總是在向你的目標靠近。消極不健康的心態是一張網，一個沼澤，一旦陷於其中，不下定決心努力走出來，隻能是越掙紮勒得越緊，越掙紮陷得越深。

大家應建立積極健康的心態，遠離消極不健康心態。