“……”
人事老師沉默半秒。
扭動脖子,撥開前發來和我對視。
“你,……挺喜歡左莉的?”
“啊,嘛……我姑且不論,您好像也挺喜歡左莉的?”
“喜歡啊。”
人事老師答得倒是直言不諱。
“……所以你,那啥,接下來要問我原因~?”
“有可能的話,拜托了。”
“因為我們總得,嗬啊……找、找點,對抗科技那邊的出路啊。”
“……”
“所以,才要你有功夫多~照顧照顧那孩子啊。”
“就算您這突然說要照顧什麼的……”
“比方說打打人啊,立個威,揍揍人啊,抖個狠啊,防守反擊啊,弄它個全校聞名啊,什麼什麼的……”
“呃……”
“隨便選一個吧,差不多都行~的!”
“無論哪一個都差很多吧!!”
我感覺這所學校不止是學生,就連管理層問題都很大啊!
這個人事老師啊,也不知道她在學校裏到底是什麼地位什麼層級,有的時候感覺沒法跟她講道理……嗯,倒也不是這麼說,應該說是她講出來的道理我沒法聽。
要說照顧左莉……
在室友的踐踏之下,那麼低聲下氣還毫無自覺的左莉……
“那個,人事老師,我問你個問題?”
“哈?”
“我注意到三舍這邊,有些寢室是四人滿員,有些寢室是兩人三人,還有一些幹脆就是單間……這裏麵到底是些什麼規律?”
“……”
人事老師眯起眼睛。
“你、你想幹嘛??”
“我……我也就問問……”
“哈……?”
人事老師的狐疑沒有持續多久。
“你要是非要問,嗬……那就,那就是,兩三人的一般單純人不齊,至於單人的啊,單人的嘛……”
“……”
“那就是,有~毛病唄,強製隔離遷出的那種。”
“您這說的……”
好像斯蒂蘭娜就有毛病似的。
啊,不,等等……
又是洗完澡裸奔又是不穿內褲的,動不動還要當街掀裙子,從很多意義上來說蒂蘭這家夥還真的相當有毛病……
再換一個例子,住在317的那個宮橋羽合,如果沒搞錯的話,估計也是因為養貓的緣故,格格不入才變成了單間。
“那,既然如此……”
我不由得為這種標準而咋舌。
確實有點難辦。
“人事老師啊,還有別的原因可以導致換寢室嗎?就是,除了這種怪癖不適合合住之外的,還有沒有別的情況可以換寢室,尤其是主動換的?”
“哈??”
人事老師挑起眉毛。
“怎麼,你要換寢室……?”
“那倒不是,我……我不換啦,再者說了,我一個宿管,我到底是要怎麼換寢室的……”
“我就說呢,還在想著你要是想換,這宿舍那線路該怎麼牽……”
人事老師歎了口氣。
“所以啊,那啥,你~~,到底想幹嘛?”
“我、都說了我就隨便問問啦。”
“嗬……”
人事老師伏下身子,紫菜似的頭發遮住眼睛,詭秘地端詳了我一會兒。
“你啊,嗬啊啊啊……你啊,你啊~~~”
“我?”
“學生也好老師吧也行,職工也差不多~~就那麼些個道理。”
“……?”
“能有意外突出貢獻的話,什麼、什麼……哈……要求都可以滿足的哦。”
“什麼要求都……這麼誇張的嗎??”
“當然沒那麼誇張。”
“呃……”
“領會意思就行。”
人事老師斜眼。
“我啊啊,算是個粗人,修辭什麼的才不擅長。”
“總而言之,要有突出貢獻嗎……”
“是啊,是呀。”
“貢獻……”
我暗自揣摩。
人事老師所說的突出貢獻包括哪些呢?
是有一個比較粗略的範圍,還是說意有所指?
不過也正在我做此疑惑,打算再問問清楚的時候,人事老師卻倒伏了下去。
“哈啊…………說太多了…困、困……困…………困了。”
就在風紀委員支部,距離她自己的領地至少百米,這麼一個鳥不拉屎的空置房間裏。
“隔壁也……差不多好了吧。你去那邊隨、隨…隨便說兩句,互相諒解諒解就差不多了。我,就不多說了。”
“……”
“我……困了。”
人事老師趴在桌子上沉沉的睡了下去。
然後——消失了。
看來這次的對話是百分之百到頭了,我要自己領會她說的都是些什麼鬼玩意兒了。
不過,人事老師說“突出貢獻”,這個所謂突出貢獻,到底能包括些什麼呢?
不知道職工手冊裏對這類東西有沒有描述,不過我這趟出來,因為天冷換衣服,職工手冊壓根沒帶在口袋裏,所以想看也沒辦法。
這類事情,還真的不能不讓我在意。
等回去之後,就算職工手冊裏沒有,找機會四下打探打探也好,總而言之,想辦法研究一下吧。
畢竟,左莉的那個性格,還有她那些室友們那套讓人啼笑皆非的組合拳……
事到如今,我已經不太指望這樣的家夥們,正常和好的機會還能有多大了。