二班的學習委員推了推眼鏡，率先開口問道：“葉老師，這個科研項目具體是做什麼方向的呀？我們需要提前準備哪些方麵的知識儲備呢？”
她的問題一出，其他人也紛紛附和，七嘴八舌地問起了項目的時間安排、選拔標準以及教授的研究領域。
葉晴抬手示意大家安靜，臉上帶著溫和的笑意，耐心地解釋道，“項目主要圍繞臨床神經病學展開，具體方向會根據教授當前的研究重點來定，你們現在大二還沒有學到這，但是可以利用課餘
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