根據表白信上的內容，我可以猜到妹妹的日記上寫了什麼。
我換上妹妹遺留下來的校服，打算去妹妹的學校一趟。
到了學校後，我進入年級辦公室。
因為提前聯係了妹妹的班主任，所以他將有關妹妹的作業、照片等等都給了我。
我翻看著作業，三個月前，妹妹的字跡依舊整齊好看.
而最近這三個月，她的字跡明顯變得潦草飄忽，帶著一種急切和不耐。
我問班主任：“小染這段時間上課的狀態怎樣？”
班主任仔細回憶，也同樣覺得妹
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