柴簡看出了她眼中的迷惘,於是對她說道:“這段時間我會教你一些東西,你用心學好,等到了陽穀縣,你再把你學到的教給別人,在這個過程中你就能明白真我為何!”
柴簡回想起了自己支教的歲月,也是在那段時間,自己的三觀才得以重塑。
教書不僅是育人,其實也是在塑造自己,通過對知識的梳理,和與人的接觸,才能明白自己的能力範圍,以及自己的性格品行。
蕭燕容雖然不解,但還是感受到了柴簡的赤誠,於是點了點頭
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