1、精靈的傳說
“逃跑的精靈……花仙鏡……圖書館裏會自己移動的書……”洛拉在下午的第一節課就走神了,咬著筆頭,在一張白紙上寫寫畫畫。
在圖書館看到的那一幕,到底是不是自己的幻覺呢?還是說有人在惡作劇?難道真的有精靈?洛拉正想得入神,突然被一陣笑聲打斷了思路。
這是一堂輕鬆的閱讀討論課。講台上的張老師是一個留著長卷發,穿著優雅的黑長裙的年輕女老師。
就在洛拉走神的這一小會兒時間,張老師的故事已經講至尾聲:“哐當哐當——嗚!迷路的小精靈驚訝地看著那個跑得飛快,在兩根平行的棍子上滑行的鋼鐵怪物,剛想上前問路,沒想到從那個大怪物的鼻子裏噴出一股熱浪,噴得小精靈翻了個跟頭。等小精靈掙紮著從地上爬起來時,大怪物已經一路怪叫著從地平線上消失了。‘難道我回不了家了嗎?’小精靈沮喪起來,‘人類的世界真是奇怪啊。有有著鋼鐵翅膀飛得又快又高、不會說話的大鳥,人們提著大包小包往大鳥肚子裏鑽;有在地上奔跑會滴滴叫的方形怪物;還有剛才遇見的在兩根平行棍子上滑行的怪物,可是他們怎麼都不理我呢?我到底怎樣才可以找到回家的路呢?’就在小精靈難過的時候,突然下起雨來。過了沒多久,天就放晴了,天空出現了一道美麗的彩虹。‘我想起來了!隻要踏上彩虹橋,就能找到回家的路了!’”
張老師講得繪聲繪色,同學們也聽得津津有味。就在這時,張老師微笑著頓了頓,賣了個關子:“無意間闖入人類世界的迷路的小精靈,到底有沒有踏上彩虹橋,順利回到家呢?我們下節課再講。今天我們要寫的想象作文是……”張老師一邊說著,一邊轉身用粉筆在黑板上寫了兩個大大的字——精靈。
洛拉也聽得入了神。張老師抿著嘴微笑著看著同學們:“剛才呀,我聽說劉洋同學的包子不見了。我猜,是不是某個躲在角落裏的精靈聞到了美味包子的香味,忍不住把包子偷走了呢。”
“真的?”劉洋疑惑地抬起頭來,“精靈……怎麼會吃包子?”
洛拉微微一愣。她又想起了圖書館裏的書上的那些油膩膩的印子。莫非,學校裏真的有精靈?而且,還是喜歡吃包子的精靈。
難道精靈和他們的王子棉花糖一樣,都對人類的食物情有獨鐘?洛拉這樣想著,腦海中浮現出棉花糖一臉滿足地吃著馬卡龍的樣子來。
“在西方的傳說中,精靈的由來大致可以分為兩類,由死去的巨人神轉化而成或者出生於森林深處的生命之樹。但不論是哪種,精靈的形象都比較接近西方人的樣子。”張老師一邊說著,一邊用粉筆在黑板上畫了一個大圈,圈裏畫了一個大問號,“但實際上,世界上有很多我們不知道卻存在的精靈。而他們的樣子,至今還是個謎。所以,許許多多的幻想家對於精靈的形象描寫也各有不同。在大家眼中,精靈,應該是什麼樣的呢?”
“這個我知道!”包涵迫不及待地舉手說道,“精靈既然是生活在森林裏的,那肯定全身上下都是綠色的,像樹葉一樣綠。而且,應該有一雙長長的像是喇叭一樣的耳朵,它們可以豎起耳朵,探聽各種消息。”
“我心中的精靈應該是披著披風,很神氣、很瀟灑的樣子!”蘇萌萌眨了眨眼,又補充道,“對了,精靈還應該隨身背著金光閃閃的弓箭,長得很帥、很高貴!” 蘇萌萌雙手交握放在臉頰旁,憧憬地說道。
“精靈應該會飛!”田果兒一臉憧憬,“要是我也有一雙大翅膀就好了……”
“不僅會飛,而且應該還穿著很漂亮,像是仙子一樣的夢幻的衣服。他們一出現,就會閃閃發光……”班長張婷婷也發表了意見。
教室裏同學們七嘴八舌地發表著自己的意見,張老師笑眯眯地看著每個發表意見的同學。
“洛拉同學,你還沒有發表意見呢。”張老師微笑著看向了洛拉。
“啊,是!”洛拉慌亂地站了起來,臉變得通紅,一緊張,說話都結巴了,“我覺得、覺得,精靈應、應該和人類一樣。我、我們有黃種人、白種人、黑種人,精靈也、也應該有不同的種族,並、並且樣子也應該有所不同。”
洛拉飛快地說著,因為害羞,她一直不敢抬頭,一直低著頭看著自己的腳尖。這時候,洛拉突然想起了棉花糖,一直說自己是花仙國王子的棉花糖,會不會有另外一番模樣呢?那些逃跑的花仙國的精靈到底長什麼樣呢?
“啪啪啪”幾聲清脆的鼓掌聲打斷了洛拉的沉思。
原來是張老師。她用鼓勵的目光溫和地看著滿臉通紅的洛拉,微微點點頭,讓洛拉繼續說。
得到鼓勵的洛拉終於勇敢地抬起頭來,雖然臉依舊通紅,但聲音比剛才稍微大了些:“我、我覺得,其實精靈應、應該也和人類一樣,有不同的愛好。而且、而且性格也、也應該和人類一樣,有的很溫和,有的很暴躁,有的很臭美……”洛拉吞了口唾沫,一說到臭美,就想起了棉花糖一臉驕傲的樣子呢。
“還有……”洛拉猶猶豫豫地說,“我覺得、覺得精靈裏應該和人類一樣,喜歡吃好吃的東西,也會惡作劇。人有好人和壞人,精靈應該也有好有壞吧。”
洛拉漲紅了臉,終於說完了。她抿了抿嘴唇,緊張地吞了口唾沫。這是洛拉入校後,她說得最多話的一次了。
“洛拉同學說得不錯喲。這樣的觀點我很讚同。”張老師認真地聽完洛拉講的話之後,立即給了洛拉一個表揚。
洛拉紅著臉坐下,這是她來到紫羅蘭小學後她第一次被表揚,她既害羞又開心。