《在人間》幫我跨過“泥濘”

歲月一年年流逝，轉眼青春不再。當我在生活中蹣跚前行的時候，常常會想起往昔的青春歲月，會懷念當年閱讀高爾基自傳體小說《在人間》那段經曆，並生發出一種說不出的感動。

在我十幾歲時，心中盛滿太多希翼，可還沒待回過神來，便已領教了生活的嚴厲。缺衣少食與很少被周圍人理解，使初步青春之旅的我，體驗到肉體與精神上的雙重壓力。於是，我把自己交給一片樹蔭、一條小徑、一麵土坡，一綹波光、一絲輕風、一塊石頭，從中享受快樂，甚至連石頭背後的童話，都會讓我喜悅和激動。當我明白這是人生少有的快樂時，已逐漸長大了，得獨立生活獨自承受。那是我一段多愁善感的不穩定時期，渴望溝通、飛翔的我，卻抑抑寡歡、沉默少語，說話話不投緣，做事事不如意。恰在這時，我讀了《在人間》，它深深地吸引著我，給了我生活的力量和勇氣。

作者對人間世的勇敢和直麵，好學上進的熱望和追求，切合了我當時的心緒，它猶如一盞明燈，驅散著我眼前的陰沉；如熊熊的火焰，暖徹我冰冷的身心。天地豁然開朗，心情頓時舒展。原來社會如此廣闊，人間無比多彩，生活的路漫長而遙遠。人一踏上社會，就要搏風鬥雨，靠頑強拚搏贏得精彩。高爾基幼年喪父，在外祖父家度過童年。他十一歲踏上人間獨自謀生，備嘗坎坷與艱辛。正直的廚師斯穆雷，豪放粗獷的碼頭裝卸工人，洗衣工納塔利婭，老匠人格裏戈裏，乃至凶神惡煞的繪圖員家的婆媳倆，他們都從不同方麵引導高爾基了解社會、認識生活，思考人生意義。

促使高爾基走向成熟的另一個老師是書，書籍向他展示了廣闊的世界，激發了他爭取美好生活的強烈願望，賦予他克服一切艱難險阻的無限力量。作者對俄羅斯社會低層的無以倫比的洞察力以及塑造人物性格的傑出才能，令人信服地詮釋了生活的真諦，觸目驚心地喚醒生命的自覺。他深刻地揭示了人性隱秘的痼疾和內在痛苦，具有直擊心靈的強大威力，並以充滿熱度的文字，展示了自我拯救的可能性。作者還以大量筆墨和辛辣的筆鋒，對其青少年時代感觸甚深、反感甚巨的市儈氣息予以尖銳揭露，探究產生這種保守、落後心理特征的社會根源，指出小市民習氣是滋長種種消極思潮的土壤。作者也正是憑借巨大的精神力量，衝決了勢利的羅網，不僅沒被淹滅，而且成為卓越的民族精英。他以崇高的人格力量和燦爛的文學形象，繼普希金、托爾斯泰之後提升了俄羅斯文學和文化的國際影響力。

《在人間》幫我度過了一段難忘歲月，如今仍然給我以鼓舞和啟示。每個民族、每個時代都有其特定的生活圖景和尷尬處境。在我們今天的生活中，市儈習氣依然頑固地存在。有的人是非顛倒、美醜混淆、欺軟怕硬；有的人恨人有、笑人無，嫉賢妒能，等等。這些都是汙染文化環境和精神家園的消極因素。高爾基以犀利的見解和卓越的智慧告訴我們，要用豐富的知識和充實的思想，去迎擊世俗的羈絆；以內在的不斷超越和升華，去塑造健全的人格，去擁抱合情合理的生活。他豐富的人生閱曆和成功足跡告訴我們，熱愛閱讀，與好書為友，是走向自我完善的有效途徑。

“好言一句三冬暖，好書一本益終身”。《在人間》揭示了人間冷暖善惡，給了我生活的勇氣和前行的力量，因而讓我難以忘懷。