她說看著我們就像看自己的孩子一樣,所以才希望我們能夠不斷向上,不斷提升自己。
老師翻動著我的報告,有些嚴厲的批評了我一兩句:“這才過去幾年,你就隻有這種程度?”
我知道這些年我為了江銘浪費了許多時間與精力,我站在她身旁,有些局促。
老師長長歎了一口氣:“去了挪威那,該補上的全部給我補上,不要丟了我的臉。”
我拚命點頭,像個犯錯的孩子。
“明天的學術交流會,你跟著我去,回來寫一篇觀後感給我。”
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